Евгений Ямбург назвал ключевые преимущества ЕГЭ для школьников

Заслуженный учитель России Евгений Ямбург в интервью "Вести" подчеркнул объективность и психологическую разгрузку ЕГЭ. Напомнил о независимой оценке школьников и возможности выбора вуза. Сергей Кравцов сообщил о неизменности формата ЕГЭ до 2027 года.

Одним из ключевых преимуществ ЕГЭ является объективная оценка работы школьника и "психологическая разгрузка детей". Эти тезисы отметил в интервью информационной службе "Вести" заслуженный учитель России, доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования, директор московской школы №109 Евгений Ямбург.

Ямбург описал ЕГЭ как "медицинский факт", подчеркнув, что этот единый экзамен существует и будет существовать в будущем.

У него есть определенные плюсы. Например, учитель не должен самостоятельно оценивать твою работу. Мы любим детей, и это, безусловно, позитивно, но необходима независимая внешняя оценка. ЕГЭ это гарантирует. Во-вторых, ЕГЭ обеспечивает психологическую разгрузку учеников.

Когда я сегодня слышу, что ЕГЭ вызывает перегрузку, простите, я не вчера родился. В советские времена я сдавал восемь экзаменов в июне, а потом еще четыре в августе — это не считалось перегрузкой. Сегодня же, сдав ЕГЭ, дети могут выбирать вузы и пересдавать экзамены, если необходимо.

заявил Ямбург.

Ранее глава Министерства просвещения России Сергей Кравцов сообщил, что к 2027 году формат Единого государственного экзамена не претерпит значительных изменений.

Ранее мы сообщали, что вице-премьер России Дмитрий Чернышенко направил усилия властей на модернизацию образовательной программы страны. В центре внимания была разработка и внедрение новых образовательных курсов, направленных на укрепление культурных ценностей и повышение технической грамотности у школьников. Уже с этого года школы начнут предлагать курс "Духовно-нравственная культура России" для пятых классов, а также уроки по искусственному интеллекту для учеников с пятого по одиннадцатый классы, что станет значительным шагом в обновлении национальной образовательной системы.