Е. И. Сивых: «Мы работаем на перспективу»
Поселок Маслова Пристань по своей инфраструктуре превосходит все остальные крупные населенные пункты района, кроме города Шебекино, конечно. Потому и тянется сюда народ на постоянное место проживания, а местные никуда уезжать не желают, даже молодежь практически вся ...
- Наша школа изначально была рассчитана на шестьсот двадцать учащихся, - говорит Елена Ивановна. - Школа была сдана в эксплуатацию в 1981 году и соответствовала всем стандартам того времени. Нынче другие времена, другие требования, другие стандарты. Теперь максимальная наполняемость каждого класса — двадцать пять учащихся. У нас теперь занимаются шестьсот тридцать два ученика, классов не хватает.
- Наверняка следующий учебный год начнете с новоселья.
- Очень на это надеемся, мы долго готовились к данному событию, и вот благодаря заместителю Губернатора Белгородской области Николаю Васильевичу Калашникову и главе администрации Шебекинского района Алексею Николаевичу Калашникову наша школа станет в скором времени гораздо просторнее, ибо появятся новые классы, спортзал, библиотека с читальным залом, актовым залом. Новая пристройка к школе рассчитана на триста мест.
- Елена Ивановна, какое количество начальных классов в вашей школе?
- Тринадцать комплектных классов, со второго по четвертый по три класса и четыре класса первоклашек. И в перспективе у нас просматриваются четыре группы первоклассников.
- Однако! Откуда в Масловой Пристани столько детишек?
- Из Масловой Пристани молодые люди практически не уезжают, и вот теперь мы дождались того момента, когда к нам в школу пошли дети тех, кто закончил нашу школу в 2004 и 2005 годах. Тогда у нас тоже было четыре одиннадцатых класса. Вообще, должна заметить, что в Масловой Пристани много молодых семей имеют по два, а то и три ребенка.
- Тогда у вас в школе и с преподавательскими кадрами, наверняка, проблем нет.
- Таких проблем действительно у нас не существует. Более того, у нас кадры постоянно обновляются и еще достаточно большое количество учебных часов сокращается за счет, так называемой, неурочной деятельности, то есть когда дети сами проводят друг с другом занятия. Ежегодно мы участвуем в конкурсах «Педагогический дебют» и «Учитель года». Мы практикуем детское самоуправление под названием «Школа — демократическая республика», когда дети имеют возможность постичь азы самоуправления, выборов, и это позволяет нам выбирать лучших представителей школы на те или иные районные или областные конкурсы и соревнования.
- Если я не ошибаюсь, в текущем году на спартакиаде школьников вы идете в лидерах.
- Наша Масловопристанская школа в спартакиаде идет на первом месте! Кроме того, за последний месяц мы заняли много почетных мест, участвуя в различных конкурсах, например, буквально на днях на конкурсе «Ученик года» одна из наших учащихся заняла третье место. В смотре-конкурсе музеев мы заняли первое место в районе и четвертое в области.
- С какими результатами закончили прошедший учебный год?
- Все шестнадцать наших одиннадцатиклассников успешно сдали ЕГЭ и поступили в различные высшие учебные заведения не только Белгорода, но и Воронежа, Курска и других.
- То есть, вы хотите сказать, что единый государственный экзамен в смысле расширения географии поступлений и возможностей — благо для выпускников?
- Несомненно! Дети имеют возможность подавать документы сразу во многие ВУЗы и города и делать выбор.
- Но ведь сдача экзаменов методом «тыка» не способствует развитию мышления.
- Согласна, но благо уже то, что в последнее время в таких предметах, как литература, история, география и некоторых других этот самый, как вы говорите «тык», убрали, требуют обосновать свои умозаключения. Вообще, если говорить откровенно, то все школьное обучение обрушило высшее платное образование, что родители, что дети понимают: учеба в школе — ерунда, будут деньги — будем учиться в университетах. Формулировка убийственная, но тем не менее весьма и весьма распространенная.
- Елена Ивановна, нынче везде компьютер — всему голова.
- Я поняла, к чему вы клоните и скажу так: компьютеров и ноутбуков у нас вполне достаточно, другое дело, что они изнашиваются, устаревают, то есть требуют к себе дополнительного внимания. Но это проблемы текущие, которые мы решаем по ходу их появления.
- Вам как директору можно позавидовать: недалек тот день, когда школа станет гораздо просторнее, учащихся хватает, рядом со школой функционирует физкультурно-оздоровительный комплекс, стадион школьный огромный.
- Стадион мы планируем в будущем реконструировать, сделать его более удобным и современным. Поселок наш красивый, мы его все любим и будем стараться, чтобы в будущем он был еще более комфортным для проживания.
- Удачи вам всем.
- Спасибо.