...
"Есть нормы этики в разных странах. Если ребенок с телефоном на уроках - будет ребенок учиться? Нет", - уверена Матвиенко.
...
Цитата:
«Наверное, надо вообще запретить». Роспотребнадзор разберется со смартфонами школьников
...
В ответ на это заявление глава Роспотребнадзора Анна Попова пообещала, что в ближайший месяц будет создана рабочая группа о порядке использования телефонов в школах. Валентина Матвиенко попросила успеть принять «необходимые решения» до начала учебного года.
...
Цитата:
Голикова раскритиковала идею жесткого запрета на гаджеты в школе
...
«Тема сложная. Она не должна звучать как однозначно запретительная. Но надо подумать, как это организовать так, чтобы ребенок в школе учился, а не игрался», — пояснила Голикова свою позицию. По ее словам, с одной стороны, такие устройства отвлекают школьников от учебы, с другой стороны, дают возможность родителям быть на связи со своими детьми.
...
Вице-премьер заметила, что идея об условной коробке, в которую школьники на входе в учебное заведение складывают свои гаджеты, не может быть универсальной. Кроме того, не все школы готовы к таким мерам, поскольку один из важных вопросов — ответственность за сохранность смартфонов учащихся.
...
Цитата:
Министр просвещения Васильева высказалась за запрет личных гаджетов в школах
...
«Возникает вопрос, зачем [школьникам гаджеты]? Если все есть, если есть полностью оборудование в классе, планшеты в классе есть?» — спросила министр.
...
О чём говорят эти дамы?
В настоящее время, для водителя существует понятное ограничение в использовании гаджетов, при управлении транспортным средством. И этот режим управления транспортом принято называть "Свободные Руки"("Hands Free").
Не зная и не понимая Природы происходящего, Уважаемые чиновницы попытались решить многосложную многомерную задачу
"Свободная Голова"
(Loose Head), простым административным путём (беспокойство родителей легко устраняется копеечным маячком с двумя кнопками (нормально/ беда) и дежурным телефоном (как это было в СССР, когда школьник, в случае необходимости, мог позвонить домой/родным со стационарного телефона).
Впрочем, чего от них можно хотеть (одни "сосули" Валентины Ивановны...).
А между тем ничего сложного в этом нет: школьник в школе Пассажир, школьный класс Дорога, а одноклассники - Транспорт.
Для практического решения этой проблемы, необходимо и достаточно ввести Правила Пассажирского Движения.
Школьнику, как Пассажиру школы нужны его Права и его Обязанности.
Школьнику в школе нужны уникальные знаки и полноценная инфраструктура настоящего пассажирского школьного движения.
О чём и речь.
Проиллюстрирую отдельные грани этой проблемы на конкретных примерах.
Карты.
Горожане и туристы, особенно молодые люди, разучились ориентироваться на местности.
Потеряв путь, они просят показать место на смартфоне/планшете, а не на ориентирах городской среды.
Люди ходят и ездят в виртуальной городской реальности, не имеющей с действительностью, почти ничего общего и действующего.
Во истину, надобно обязать "Яндекс" и "Гугл", выделив "подвал" в окнах программ, написать заглавными буквами: "МИНЗДРАВ ПРЕДУПРЕЖДАЕТ....".
Как не понять?
Всякое путешествие, это попытка изменить опытопреобразование, чем полнее и глубже оно будет, тем лучше. Пользуясь электронными картами и гидами, Вы не только формализуете Ваш путь узнавания и понимания, но ещё и связываете его подложенными Вам сувенирами чуждых Вам, рекламируемых Вам товаров, услуг, решений.
Пройдут годы, что останется в Вашей голове от Вашего путешествия? Увидите "Медный всадник", а вспомните ....?!
К путешествию надо готовится, путешествовать надо уметь, путешествие это труд переосмысления, самопознания и саморазвития.
Квесты.
Квест это протез Систем с преобладанием ЕСО>ИСО, у которых отсутствует определённый механизм полноценного взаимодействия с окружающей средой, свойственный Системам с преобладанием ИСО>ЕСО.
По этому, собственно, Вас и просят "разоружиться" сдав гаджеты, что бы Ваше цивилизованное участие в приключении стало бы полноценным, варварским.
Квест компенсирует, например европейцам то, что россияне имеют по Природе рождения.
Казалось бы, какое нам, в России с ИСО>ЕСО, дело до чудачеств ЕСО>ИСО?
А дело нам такое, что использование этого "костыля" разрушает привычные нам, родные нам механизмы привлечения Опыта взаимодействия с образующими нас Системами естественных Природ.
В России квест конкурирует с естественным глубинным качественным изучением и образованием, собирая не свой урожай умов стремящихся к познанию и пониманию, замещая истинный поиск, исследование, открытие их суррогатами.
По хорошему да по серьёзному, квесты в России нужно ограничивать до запрещения, метя, как пачку сигарет, как дурную опасную пагубную привычку.
Навигаторы.
.Водитель возничего/всадник должны знать маршрут своего движения. Основной и запасные. Водитель / Всадник должны полагаться на свои собственные способности, а не на способности Иванки Сусаниной.
Проверка навигационной самостоятельности должно стать следующей причиной остановки всадника и водителя возничего инспектором движения: - откуда свернули, где едите, куда повернёте?
Не помнишь - не знаешь? Встань на обочину, сориентируйся, проложи путь, ответь инспектору и поезжай.
Если всё же проводник необходим, его должен на время и на территории, выдавать инспектор движения.
Митинги.
Как Вы помните, транспорт Пешехода - толпа, а города, созданные Возничими, приспособлены для Пассажиров и для Водителей. По этому, когда бывшие Пешеходы, нынешние Пассажиры обращаются к Возничему с тем, что бы им предоставили место, по тому, что они хотят пройти и постоять стадом в городе, городские власти Возничего, справедливо указывают им не на чистое поле или глухой лес, а на цивилизованную природу - парк.
Аргумент власти возничего прост - своим шествием Вы будете мешать, создав пробку общественному и частному транспорту на моей дороге.
На что особо либеральные пешеходы, возражают, что мол у нас свобода и в конституции записано.
И хотя сомнительно, чтоб в конституции было написано, что Пассажиры имеют право ставить в именную пробку Водителей, власти Возничего идут на встречу организаторам массовых мероприятий.
К сожалению идут... А могли бы спросить: - "Вы пешеходные дети, кому показываете, как Вы ходите, где стоите? Людям, Пешеходам, моим Пассажирам в парке, или мне, Возничему, на моей дороге, пробкой моих Водителей?"
Лао-цзы, в "Каноне Пути" писал "Даже путь в тысячу ли начинается с первого шага." Гаджеты в школах - песчинка на обширном склоне проблем Пассажирского движения России. И эти проблемы надо Решать. Но, что бы их решить, надо сперва поставить Задачи. А что бы поставить Задачи, нужно сперва определить их Условия. О чём и речь.
__________________________________________________________
С пониманием и пассажирскими пожеланиями, Dimitriy.
Театр и Культура, Россия и Дети: 15 мая театр кукол Ульгэр представил спектакль «Мүнгэн мүшэдүүд» в стенах Художественного музея для первых классов гимназии №29 Улан-Удэ
Редакция АН «Между строк» разыгрывает 2 билета на Басту и ещё 8 сертификатов среди подписчиков своего Telegram-канала
Тренер СКА Попов назвал Басту адекватным футбольным руководителем
Бутман и Агутин выступят на фестивале «Ангара-джаз» в Иркутске
Белоусов собирает новую команду в Минобороны: Ждать ли возвращения Суровикина?
В Санкт-Петербург прошел ХIХ Санкт-Петербургский международный книжный салон
Театр и Культура, Россия и Дети: 15 мая театр кукол Ульгэр представил спектакль «Мүнгэн мүшэдүүд» в стенах Художественного музея для первых классов гимназии №29 Улан-Удэ
Минское «Динамо» одолело «Шахтер» на финише 9-го тура чемпионата Беларуси
Театр и Культура, Россия и Дети: 15 мая театр кукол Ульгэр представил спектакль «Мүнгэн мүшэдүүд» в стенах Художественного музея для первых классов гимназии №29 Улан-Удэ
Литературный монолог
«По праву памяти»,
к 105-й годовщине со дня рождения А.С. Крупнякова,
советского и российского писателя.
Выставка славянских истоков «В бессмертье уходит всеведенье литер простых»
