Писали музыкальный диктант и разгадывали головоломки
Ежегодно в конце третьей четверти проходит один из самых тихих конкурсов среди старших классов. Тихих - потому что для написания диктанта и решения теоретических головоломок нужна творческая сосредоточенная тишина. В эту субботу силами мерялись ученики старших классов – в конкурсе участвовали 24 учащихся разных отделений школы.
Каждый год преподаватели теоретического отдела стараются придумать что-то новое и необычное, чтобы конкурс был интересным. В этом году была разнообразная и объёмная теоретическая работа, насыщенная самыми разными заданиями. Диктант же был посвящён сразу двум музыкальным датам - 120 –летию со дня рождения Н.А. Римского- Корсакова, которое отмечается 18 марта, и 225 летнему юбилею А.С Пушкина. Участники конкурса собирали из пазлов романс Н.А Римского-Корсакова на слова А.С Пушкина «Эхо», все дружно сказали потом, что задания были трудные, но интересные. Каждый участник получил небольшие призы.
После подведения итогов первого тура борьбу продолжили только лучшие 9 участников – те, кто набрали большее количество баллов:
1. Светлаков Тимофей 8 кл ДиУ (преподаватель Вараксина Е.А.)
2. Смирнова Юлия 7 кл. ФО (преподаватель Парыгина М.Н.)
3. Жигалова Злата 6 кл. ХП (преподаватель Вараксина Е.А.)
4. Гусельникова Елена 6 кл.ХП (преподаватель Вараксина Е.А.)
5. Лескин Иван 8 кл. ДиУ (преподаватель Вараксина Е.А.)
6. Подобина Виолетта 8 кл. ДиУ (преподаватель Вараксина Е.А.)
7. Старицын Макар 8 кл. ДиУ (преподаватель Вараксина Е.А.)
8. Петунина Ксения 8 кл. ФО (преподаватель Вараксина Е.А.)
9. Кобелева Анна 8 кл. ФО (преподаватель Вараксина Е.А.)
Участники второго тура читали с листа мелодию, а затем исполняли её со своим аккомпанементом. Прослушав все выступления, жюри подвело итоги.
Итоги конкурса – так распределились баллы, что оказалось пять призёров.
I место - Кобелева Анна 8 кл. ФО
II место - Петунина Ксения 8 кл. ФО
III место - Старицын Макар 7 кл. ДиУ
Гусельникова Елена 6 кл. ХП
Подобина Виолетта 8 кл. ДиУ
Асбестовская детская школа искусств
