Na quarta, estudantes podem consultar se foram inseridos no “Pé-de-meia”

Estudantes podem consultar se foram contemplados com o programa de incentivo “Pé-de-Meia” a partir de quarta-feira (20). A consulta deve ser realizada através do aplicativo disponibilizado pelo MEC (Ministério da Educação), o Jornada do Estudante. Conforme divulgado, a lista não é definitiva, pois as informações estão sendo atualizadas pelas redes de ensino municipais, estaduais e do Distrito Federal. Sendo assim, novos alunos podem ser incluídos ao serem matriculados em uma escola da rede pública durante o ano letivo. Através do aplicativo Jornada Feliz, será possível acompanhar a atualização, conforme o MEC inclui as informações recebidas pelas secretarias de educação. A plataforma virtual também terá orientações sobre a poupança do estudante, como o calendário de pagamento das parcelas. No início do mês, o Ministério da Educação divulgou que o Incentivo-Matrícula, no valor de R$ 200, será depositado entre 26 de março a 3 de abril, conforme o mês de nascimento de cada aluno. Os depósitos serão realizados em conta aberta automaticamente pela Caixa Econômica Federal, nos nomes dos próprios estudantes. Veja abaixo as datas em que os depósitos serão realizados: Sobre o programa - Ao efetuar a matrícula, o estudante já recebe R$ 200 em sua conta poupança, com a possibilidade de receber R$ 1.800 por ano, distribuídos em 9 parcelas de R$ 200, mediante comprovação de frequência. Além disso, é concedido um bônus de R$ 200 pela inscrição no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e mais 3 parcelas anuais de R$ 1.000 para os estudantes que concluírem cada um dos 3 anos do ensino médio.  Para participar do programa, o estudante deve estar matriculado no ensino médio ou na EJA (Educação de Jovens e Adultos) de escolas públicas, possuir CPF, ter entre 14 e 24 anos e fazer parte de uma família inscrita no Cadastro Único (CadÚnico). Receba as principais notícias do Estado pelo Whats. Clique aqui para acessar o canal do Campo Grande News e siga nossas  redes sociais .