��������� ��������� ����� � ������ ������ ������ ����� �������� �����������. �� ���������� �������� �������� �� ����� ��� �����������, ������� ����� ������� � �������. �� ���� ������� ������� �� � �� ������������.����-�������� ����� �������� ���������...
��������� ������������ � ����� 7 ������� ������ �������� ������, ������� �������� �����, ������ ���������� �� +30 ��������. � ����������� �������, �������� �����. ����������� ������� ����� �� +18, ���� �� +28. � ���� �������, �������� �����. ���� ��...
�������, 7 �������, ���������� ���� ��������� � ������������ ��������, ����������� ��������� ��������, ���������� �������� � ����, ��� �� ������� � ��������� ����������. ���� � ���� � ������ �������� � ����� ��������� ��� ����� �������� �������....
����� �������� ��������������� ����� ����� ������� (���������, ��. ���������, � 1-5) ��������� ���������� ����������� 16+ 7 �������, 19:00 ��������� � ������� �������� � ������� ���� �� ��� ��������� �����. �������, ������� ������ �������...
������� �� 00:00:� ���������� � ����������� ������� ������� ������� ������������ ��� �� ����������������� ����������� ������ ��������� ������� �� ���������� ������ ����������� ������� ��������������� ��� ������������ ��������� ��������� �� �����������...
�����������, 7 ��� - ��� ������� ����. � ����� � ����� ��������� ������������ �������� ������. ����� ������� ������� ��������� �����, ���� ��������������� �����, � �����������, ����� � ��������� ������� ������� �����, ����� �� ���������� ���������...
���� ��������� ����� ������� � ���������� ������1 ��������� �������� � ���������� ������� ��������� � ����� �������.2 ��������� ������������ ���.3 ������� ����������� �������� � ��������� ������� �����. ������ ���� ��-25.4 ���� ������� ��� �� ��������...
����������� �� ������� ��������� ���� ���. ������ ����� ����� �� �����������, ������� ��� �������� ��� ����. � ����� �� ���� ����� �����������.�� ���� ������ �������, ������� �������� ���� � ���������� � ��� ������� ����� �� ����. �� ��� �����...
����������� ������� �� ����� ���� �������� ��������� ����������� ������� ������� �����, ����� ������ ������������� � �������� ����� � ��������. ��� ����� �������� ��� �������.�������� ������ ����� ����� ������� � ���������� ���������. ������ �� ��...