«Спасти лицо» другого человека — значит относиться к себе с добротой
Проявление уважения к другим людям или предоставление им возможности «сохранить лицо» — одно из важнейших проявлений этой потребности. Когда люди пренебрегают уважением, они упускают шанс наладить значимый контакт с другими и в свою очередь их чувство собственного достоинства может снизиться, когда их не уважают.
Сохранять лицо перед другими
Пример первый
Во времена династии Хань генерал Гуань Фу славился своей храбростью, мастерством в бою и сильным чувством справедливости. Однако у него был существенный недостаток: он часто не проявлял уважения к другим и публично выпячивал их недостатки. Однажды во время банкета премьер-министр настоял на том, чтобы Гуань выпил:
«Ты должен допить этот кубок».
Гуань дерзко ответил:
«Я не буду этого делать».
Завязалась ссора, и Гуань в гневе раскрыл перед гостями все проступки премьер-министра. Премьер-министр — он же дядя императора У из Хань — доложил императору об этом неуважении, что в итоге привело к казни Гуаня.
В этом мире нет идеальных людей. В незначительных вопросах, которые не нарушают принципов или являются пустяковыми, мы должны оказывать другим милость, чтобы сохранить лицо и чувство собственного достоинства. Когда люди почувствуют ваше понимание, терпимость и щедрость, они, скорее всего, запомнят эту доброту, будут учиться на своих ошибках и укреплять дружбу.
Используя слова фермера, Ци указал на ошибку, которую допустил Чжан, выражая свою неуверенность, и позволил Чжану сохранить лицо.
Пример второй
Чжан Дацянь написал картину под названием «Цикада на зелёной иве», на которой изображена гигантская цикада, сидящая на ветке ивы и готовящаяся взлететь. Увидев картину, Ци Байши заметил:
«Чжан Дацянь, эта картина невероятно реалистична. Однако, рисуя цикад, я посоветовался с одним фермером, который сказал, что цикады обычно держат голову вверх, и редко смотрят вниз. Конечно, это всего лишь мнение одного фермера; я не наблюдал их, поэтому оно может быть не совсем точным».
Услышав это, Чжан воспользовался возможностью понаблюдать за цикадами во время зарисовки на горе Цинчэн и обнаружил, что все цикады на деревьях сидят головой вверх. Вернувшись, он сообщил Ци о своём наблюдении, на что Ци загадочно улыбнулся и сказал:
«Я тоже это заметил!»
В этот момент Чжан понял, что Ци знал о его ошибке, но чтобы сохранить достоинство Чжана, он тактично сослался на слова фермера, чтобы указать на ошибку художника.
В жизни, когда вы обнаруживаете чью-то ошибку, если вы прямо указываете на неё, не учитывая ситуацию, это может заставить другого человека почувствовать себя неловко, и ему будет трудно принять вашу критику. Однако если вы подойдёте к этому вопросу в тоне расспроса или обсуждения, позволяя собеседнику сохранить лицо, он, скорее всего, будет чувствовать себя более непринуждённо, что приведёт к более позитивному результату.
Люди с более глубоким пониманием и состраданием лучше сопереживают и учитывают чужую точку зрения. Они осознают важность уважения, понимая, что оно отражает равенство, ценность, характер и воспитание.
Добрый настоятель с состраданием принял бездомного мальчика и обучил его основным знаниям, которые должны быть у монаха, включая каллиграфию, чтение и воспевание Священных Писаний.
Пример третий
Добрый настоятель приютил бездомного мальчика и обучил его основным знаниям, которые полагаются монаху, включая каллиграфию, чтение и пение Священных Писаний. Юный монах оказался способным и быстро учился. Однако вскоре настоятель заметил, что всякий раз, когда мальчик постигал новый принцип, он хвастался об этом всем вокруг, упиваясь похвалой и гордостью. Такое поведение не соответствовало смирению, ожидаемому от монаха.
Чтобы помочь ему усовершенствоваться, настоятель разработал план. Он дал мальчику горшок с ночным цветущим жасмином и попросил его наблюдать за цветами ночью. На следующий день молодой монах пришёл к настоятелю с цветами в руках и сказал:
«Этот горшок с цветами удивителен! Он цветёт ночью, наполняя воздух ароматом, но к утру цветы закрываются!»
Настоятель спросил:
«Не мешало ли тебе их цветение?»
Молодой монах ответил:
«Нет, они открываются и закрываются бесшумно».
Настоятель ласково посмотрел на мальчика и сказал:
«О, я вижу! Я думал, что цветы шумят, чтобы показать себя, когда они распускаются!»
Услышав это, молодой монах покраснел и почтительно сказал аббату:
«Теперь я понимаю».
Уважение формирует воспитание человека. Принятие во внимание чувств других людей и понимание их точки зрения способствует доверию и поддержке. Это отношение, навык и добродетель, которая включает в себя эмпатию и уважение достоинства других людей. Когда мы дарим цветы другим, мы первыми наслаждаемся их ароматом; когда мы разбрасываем грязь, мы первыми пачкаем руки.