Все школы СКФО должны перейти на одну смену
СТАВРОПОЛЬ, 24 января, РИА ФедералПресс. На площадке форума ОНФ «Образование и культура как основы национальной идентичности» сегодня обсуждают решение проблемы доступности дошкольного и среднего образования, проблемы повышения качества высшего и среднего профессионального образования как инструмент возвращения культурной элиты. Как передает корреспондент «ФедералПресс» с форума, активисты перечислили главные проблемы образования.
СТАВРОПОЛЬ, 24 января, РИА ФедералПресс. На площадке форума ОНФ «Образование и культура как основы национальной идентичности» сегодня обсуждают решение проблемы доступности дошкольного и среднего образования, проблемы повышения качества высшего и среднего профессионального образования как инструмент возвращения культурной элиты. Как передает корреспондент «ФедералПресс» с форума, активисты перечислили главные проблемы образования.
О некоторых предварительных итогах рассказала член Центрального штаба ОНФ, руководитель рабочей группы ОНФ «Образование и культура как основы национальной идентичности» Любовь Духанина. «Обсуждая ситуацию со школьным и дошкольным образованием, мы пришли к пониманию, что одной из главных проблем в этой области по-прежнему остается, у ряда регионов, нехватка детских садов. Мы знаем, что федеральная программа по строительству новых детсадов завершена, и дальше регионы должны строить за счет собственных средств, которых на самом деле не так много. И мы обсудили способы развития негосударственного сектора дошкольного образования, семейных групп. Мы поговорили о том, что в построенных садах не хватает воспитателей, методических пособий, игрушек. Этим надо обеспечить детские учреждения в первую очередь», – говорит Духанина.
В процессе обсуждения выявился ряд проблем: переполненности групп в детских садах, необходимость повышения квалификации воспитателей и учителей, потому что перешли на работу в условиях новых федеральных стандартов. И фактически, педагоги сегодня не имеют необходимой подготовки. Кроме того, большое количество школ учатся в две и три смены. Много образовательных учреждений, где процент износа зданий весьма велик. «Поэтому мы обсудили механизм работы новой госпрограммы по строительству школ, обговорили, как мы все вместе будем выполнять поручение президента о том, что к 2025 году все школы должны перейти на работу в одну смену. И что дети не должны учиться в школах с 50-процентным износом. У нас утвержден объективно-прогрессивный стандарт школьного образования. Но когда нет условий, где его реализовывать, мы не сможем его осуществить качественно. При утверждении перечня минимальных запрашиваемых в школы бумаг, необходимо юридически закрепить отказы в некоторых запросах. Это необходимо для того, чтобы уменьшить объем работы учителей с бумагами, освободив время для общения с детьми», – отметила представитель ОНФ.
Ранее на форуме обсуждалась ликвидация очередей в детсадах.