В Москве подвели итоги программы повышения квалификации директоров школ

В течение года было представлено 462 проекта В Региональном центре обработки информации Москвы подвели итог реализации проекта «Эффективный руководитель столичной системы образования». В конференции приняли участие более 250 директоров школ. Коллег поприветствовал и поздравил с окончанием обучения заместитель руководителя Департамента образования Москвы Виктор Фертман. На протяжении года они проходили различные управленческие тренинги и под руководством ментора, или наставника, создавали и реализовывали проекты. — Все проекты делаются для повышения качества образования в интересах каждого ребенка. Для достижения этой цели используются разные инструменты — кто-то развивал олимпиадное движение в школе, а кто-то систему дополнительного или профильного образования, — считает директор школы № 2095 «Покровский квартал» Илья Новокрещенов. На конференции выступили директора пяти школ с докладами о новых ориентирах, поставленных программой, современных подходах в оценке качества образования, сути и пользе менторства. Менторы — это более опытные и успешные директора школ, которые обучают и курируют создание проектов «студентами» программы. Также на конференции рассказали о новых компетенциях, которыми должен обладать современный руководитель образовательной организации. Школы укрупнили, появились новые технологии, что вызвало необходимость в переобучении директоров. — Современный эффективный руководитель должен уметь управлять временем, обращаться с финансами, разбираться в современных технологиях, правовых и юридических вопросах. Он — генератор новых идей, точно знает цель и готов повести за собой людей. Он открыт для всех, умеет управлять результатами, в том числе в СМИ и соцсетях, — рассказал коллегам Илья Новокрещенов. Программа обучения подстраивается под запросы каждого обучающегося и потребности его школы. Директора на протяжении обучения представляли свои проекты, [...]