Приглашаем в магистратуру "Восстановительный подход и медиативные технологии в образовании и системе профилактики социальных рисков"
Факультет юридической психологии МГППУ открывает набор на новую и единственную в России магистерскую программу "Восстановительный подход и медиативные технологии в образовании и системе профилактики социальных рисков". Направление подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, квалификация «Магистр».
Срок обучения – 2 года.
Обучение очное, 16 бюджетных мест.
В последние годы восстановительный подход в работе с конфликтными, криминальными и иными сложными ситуациями распространяется на разные сферы: образование и воспитание, социальную помощь, право, систему профилактики правонарушений и семейного неблагополучия, пенитенциарную систему, управление и пр. Восстановительная медиация, семейные групповые конференции, круги сообщества и другие формы восстановительной работы показали свою эффективность в урегулировании школьных конфликтов, работе с буллингом, в профилактике противоправного и агрессивного поведения и формировании дружественной атмосферы в образовательных учреждениях, в организации встреч по заглаживанию вреда между правонарушителем и пострадавшим по уголовным делам и иным правонарушениям, совершенным несовершеннолетними и молодыми людьми, в работе с ситуациями семейного неблагополучия, в том числе затрагивающими права и интересы несовершеннолетних, в восстановлении социальных связей лиц, находящихся в закрытых учреждениях для несовершеннолетних правонарушителей (СУВУ, ВК, ЦВНСП), а также исправительных учреждений ФСИН для взрослых, и пр. Для осуществления такой деятельности необходимы специальные знания и умения, а также глубокое понимание базовых концептуальных оснований восстановительного подхода, которые принципиально отличны от привычных представлений о психологической, педагогической и социальной работе, а также от классической медиации по урегулированию правовых споров. Содержание восстановительного подхода привело к становлению новых практик - восстановительных программ, реализация которых требует специального обучения, а также знаний правового контекста. Однако до сих пор отсутствовала базовая систематическая подготовка таких специалистов.
Магистерская программа «Восстановительный подход и медиативные технологии в образовании и системе профилактики социальных рисков» ориентирована на подготовку специалистов по восстановительному подходу как интенсивно развивающемуся направлению в области помогающих профессий, а также на формирование компетентности в области восстановительных технологий у широкого круга профессионалов (педагогов, психологов, социальных педагогов, управленцев и пр.), которые в рамках своей ежедневной деятельности должны иметь адекватные инструменты для работы с конфликтными и иными сложными ситуациями человеческих взаимодействий.
В программе органично сочетаются практические, теоретические и исследовательские направления.
Основные образовательные задачи программы. Помимо компетенций, осваиваемых в соответствии с образовательным стандартом 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» по таким видам деятельности, как научно-исследовательская и организационно-управленческая, магистранты освоят дополнительные компетенции, сформулированные, в том числе, с учетом профессионального стандарта медиатора, а также компетенции, выделенные на основе анализа требований к профессиональной деятельности выпускников на рынке труда и обобщения отечественного и зарубежного опыта применения восстановительного подхода:
- знание и понимание теории, методологии и процедур проведения восстановительных программ, их основных принципов и специфических характеристик;
- знание и понимание организационно-правовых основ, в рамках которых возможно осуществление восстановительных программ;
- знание и понимание основ позиции ведущего восстановительных программ и ее соотношения с деятельностью в рамках помогающих профессий;
- знание типологии восстановительных программ и владение навыками их проведения;
- умение использовать инструментарий, необходимый для эффективного проведения процедуры медиации;
- владение навыком применения восстановительного подхода в качестве способа предупреждения конфликтов и правонарушений несовершеннолетних;
- умение разрабатывать и осуществлять программы восстановительной работы по сложным конфликтным/ проблемным ситуациям в группах, коллективах, семьях;
- умение разрабатывать исследовательские и научно-практические проекты по развитию восстановительных практик.
Соответствие профессиональным стандартам: «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» и «Специалист по работе с семьей» с учётом требований, предъявляемых к выпускникам на рынке труда.
В настоящее время идет прием документов абитуриентов на 16 бюджетных мест (срок подачи документов - до 26 июля 2022 года):
- Телефон Приемной комиссии факультета юридической психологии: +7-977-868-41-99;
- Электронная почта Приемной комиссии факультета юридической психологии: priemkaup@yandex.ru.
- Приемная комиссия факультета расположена по адресу: Сретенка, 29 (м. Сухаревская), каб. 412 (4 этаж).
Консультация перед экзаменом и вступительные испытания проводятся в дистанционном формате:
- консультация – 03.08.2022 г. с 18:00;
- экзамен – 04.08.2022 г. с 10:00.
С программой вступительных испытаний в магистратуру "Восстановительный подход и медиативные технологии в образовании и системе профилактики социальных рисков" (направление подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, квалификация «Магистр») можно ознакомиться по ссылке:
Все о подаче документов в магистратуру на сайте МГППУ
Все о приемной комиссии на сайте МГППУ
Сайт факультета Юридической психологии МГППУ