В орловском медицинском колледже обсудили, как привлечь и удержать молодых специалистов

Сегодня в рамках проведения Регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в орловском базовом медицинском колледже прошел круглый стол на тему: «Путь к мастерству: обучение, адаптация, совершенствование».

На нем собрались ведущие специалисты медицинской сферы, чтобы обсудить наиболее действенные способы привлечения специалистов в медицинские учреждения. Также, присутствовали студенты-старосты учебных групп.

Большой опыт в решении такого вопроса имеет главный врач Колпнянской больницы. Всего за полтора года своей службы на новой должности Александр Карпов смог привлечь 4 выпускника на фельдшерско-акушерские пункты. Благодаря тесной работе со студентами и медколледжа и вуза удается заинтересовать молодых специалистов в работе в сельской местности.

Карпов подчеркивает, что наиболее важным аспектом в выстраивании доверительных отношений работодателя и специалиста является живое общение. Например, ребят возили на место работы, проводили экскурсии, рассказывали о специфике деятельности.

Также, главврач выделил высокий уровень подготовки выпускников базового медицинского колледжа. Говорит, что жители любят и доверяют своим новым фельдшерам.

Кроме того, для привлечения специалистов в сельскую местность действуют такие государственные программы, как «Земский доктор» и «Земский фельдшер». Для первых доплаты составят 1 млн рублей. Персонал среднего звена получит 500 тысяч.

А еще, в селах, поселках, где живет меньше полусотни тысяч человек, максимальный размер выплаты для врачей вырос до 50 тысяч рублей, а для среднего персонала — до 30 тысяч рублей. Для врачей, которые работают в населенных пунктах с численностью от 50 до 100 тысяч человек, выплата составит до 29 тысяч рублей, а для среднего медицинского персонала — до 13 тысяч рублей.

Всего в прошлом году в районные больницы устроились 34 земских доктора и 13 земских фельдшеров.

Также, на мероприятии поговорили о возможностях для среднего медперсонала, о роли наставничества в профессиональном становлении, практических и психологических аспектах профессионального становления и, конечно, о мотивации и карьерном росте.