От робототехники до керамики: чем будет жить сормовский корпус «Школы 800»

Открытия третьего корпуса «Школы 800» с нетерпением ждали как юные жители Сормовского района и их родители, так и педагоги, готовые нести знания подрастающему поколению в современном здании, оснащенным всем необходимым. Строительство велось с 2020 года, и вот, наконец, образовательный центр распахнул свои двери для учеников. Торжественная церемония открытия состоялась 20 февраля, а уже меньше чем через неделю начнется учебный процесс. Как выглядит новый корпус изнутри, выяснял корреспондент ИА «В городе N».

Напомним, сормовская «Школа будущего» разместилась в границах улиц Машинной и Победной. В здании площадью 17,5 тысячи квадратных метров нашлось место и для бассейна, и для двух спортзалов, и для творческих мастерских.

В ноябре прошлого года ИА «В городе N» уже оценило внутренне пространство школы, но с тех пор там произошел ряд изменений. В кабинетах появилась современная мебель и техника, в библиотечный центр завезли книги, а самое главное — здание наполнилось детскими голосами. Пока ребята проходят адаптацию, знакомятся со школой и педагогами, а 26 февраля им предстоит сесть за парты.

Как рассказал директор АНО «Школа 800» Марк Сартан, на данный момент набрано 350 учеников 2-8 классов. При этом объект рассчитан на 1 100 детей. Однако, как и в других корпусах, в середине учебного года сюда не берут первоклашек, которые только адаптировались в нынешних образовательных организациях, а также выпускников, так как им будет трудно готовиться к экзаменам за столь короткий промежуток времени. Ожидается, что школа выйдет на полную мощность в течение трех лет.

Мы еще будем набирать детей в первые классы на следующий учебный год во все корпуса, а также во вторые классы в сормовскую школу. Уже к 1 сентября рассчитываем выйти на половину проектной мощности, — сказал он.

По аналогии с другими корпусами, сормовский позиционируется как школа полного дня. Каждый ребенок сможет здесь найти себе занятие по душе. К услугам любителей спорта — два зала. Меньший по площади предназначен для занятий единоборствами и общей физической подготовки для первоклашек. В большом зале можно играть в футбол, волейбол, баскетбол и теннис, также там установлены тренажеры.

Те, кто тяготеет к творчеству, могут заняться живописью, дизайном или керамикой. Для любителей техники предусмотрены инженерные классы.

Всего у нас около 80 направлений дополнительного образования. Это и разные виды спорта, и художественное творчество, и даже экзотика типа спидкубинга и кудо. Также предусмотрены клубы по интересам. Дети сами могут открывать их, делиться своими навыками с другими. К примеру, в корпусе в Верхних Печерах один пятиклассник организовал клуб по метеорологии, и очень расстроился, что к нему пришло всего пять человек. Но это тоже дополнительное образование, и мы всегда поощряем созидательную активность и детей, и сотрудников, и родителей, — поделился Сартан.

Также корпус полностью доступен маломобильным гражданам. В бассейне предусмотрено с кресло, с помощью которого ребенок-колясочник может спуститься в воду. В актовом зале на сцене есть подъемник, входная группа оборудована пандусами, в самом здании имеются лифты.

Как сообщалось ранее, часть занятий будет проходить в классах-трансформерах. С помощью ширмы-перегородки пространство можно оперативно поделить на части, например, если детям предстоит выполнять задания в группах.

Особенностью школы также является критериальная система оценивания.

В ноябре мы собирали всероссийскую конференцию, но даже не ожидали такого отклика. Это вызвало невероятный интерес у разных людей. Считаю, что мы движемся в правильном направлении. В этом плане мы первопроходцы и, с одной стороны, история сложная, но за нами идут другие. Самое главное — это мнение детей и родителей. Многие ребята отмечают, что система сама по себе их мотивирует. С родителями идет серьезный диалог, они ведут мониторинг, — пояснил Марк Сартан.

Сами ребята уже успели оценить новую школу и познакомиться друг с другом.

Раньше я училась в школе № 117. Она очень хорошая, но мне захотелось попробовать что-то новое. Я слышала, что здесь особая система оценивания. Также можно выбрать дополнительные занятия. Лично мне интересна керамика. Со многими одноклассниками мы уже подружились, ребята хорошие и общительные, — поделилась семиклассница Виктория Земцова.

Что касается педагогического коллектива, то, по словам Марка Сартана, сейчас он полностью сформирован, но по мере увеличения количества учеников будет расти и число преподавателей.

Незакрытых вакансий сейчас нет, но есть отдельные сотрудники, для которых нагрузка великовата, так как критериальная система требует больших трудозатрат. Поэтому мы рады принимать новых учителей. Их всегда достаточно, но всегда не хватает — такой вот парадокс,- отметил директор «Школы 800».

Преподаватели тоже по достоинству оценили современное оснащение сормовского корпуса. Все классы оснащены досками трех видов, а кабинеты физики и химии- лабораториями.

Я пришла сюда в январе текущего года, раньше работала в лингвистической гимназии. Была вдохновлена новыми идеями, прошла сложные этапы отбора. Конечно, образовательный процесс отличается. Все педагоги прошли длительное и серьезное обучение, коллеги из корпуса в Верхних Печерах делились опытом. С учениками мы уже познакомились, они очень ответственные, у них много энергии и энтузиазма, им все интересно и не терпится начать работу, — поделилась учитель английского языка Лариса Груздева.

Учитель химии Елена Мисевра также отметила оснащение лаборатории. Раньше она работала в школе № 186, но решила перейти в сормовский корпус, так как ей туда удобнее добираться.

В прежней школе была задана очень высокая планка. Учебный процесс здесь отличается, но ребята замечательные, активные. Опыт работы по критериальной системе я получила в «Школе 800» в Верхних Печерах, так как пришла еще в августе прошлого года. Это действительно плюс. Пятибалльной системы часто не хватало. Дети должны понимать, что ценятся именно знания, — подчеркнула она.

Для церемонии торжественного открытия ребята подготовили творческие номера, в гости приехали и ученики других корпусов. Также школьники написали «письма в будущее» и опустили их в арт-объект «Древо времени».

Этот корпус отличается от других, но здесь есть и простор, и современный дизайн, и все необходимое, даже бассейн. Я думаю, что по результатам и качеству образования он еще даст фору остальным. Это хорошая конкуренция, но с учетом того, что «Школа 800» является единым образовательным центром, это и взаимообогащение, — заявил губернатор Нижегородской области Глеб Никитин.

Ранее сообщалось, что собственный яхт-клуб может появиться в автозаводском корпусе «Школы 800».