Липчане прошли в полуфинал Всероссийского конкурса «Учитель будущего»
Определены 1200 полуфиналистов профессионального конкурса «Учитель будущего» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Из Липецкой области в полуфинал вышли пять команд педагогов (в команде по три человека) образовательных организаций.Все команды педагогов прошли этап дистанционного тестирования, который длился с 21 по 31 января. В полуфинал конкурса прошли команды регионального Центра непрерывного образования обучающихся с особыми образовательными потребностями» «Траектория», Гимназии № 12 города Липецка, Лицея № 44 города Липецка, Гимназии № 5 города Ельца. Стоит отметить, что среди участников конкурса по ЦФО, липецкая Гимназия № 12 – единственная образовательная организация, из которой в полуфинал вышли сразу две педагогические команды.
Выполняя задания дистанционного этапа, участники проходили тестирование по предметам преподавания, возрастной психологии и педагогике, а также по нормам языка и культуре речи.
«В тестировании приняли участие свыше 30 тысяч учителей. Каждый блок тестирования открывался последовательно после прохождения предыдущего, – рассказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров. – По итогам онлайн-этапа мы определили 400 команд – всего 1200 человек, которые теперь продолжат борьбу за победу на очных региональных полуфиналах».
Баллы каждого участника команды суммировались и формировали рейтинг команды в каждом из 8 округов России. Свои результаты испытаний, а также рекомендуемую литературу участники смогут увидеть в своих личных кабинетах на сайте teacher.rsv.ru.
Теперь конкурсантам предстоит успешно выступить на региональных полуфиналах. «Второй этап – очные полуфиналы – будут проходить с 14 февраля по 22 марта в 8 городах: Санкт-Петербурге, Владивостоке, Томске, Екатеринбурге, Уфе, Грозном, Ростове-на-Дону и Солнечногорске (Московской области), – уточнил руководитель конкурса «Учитель будущего» Андрей Богданцев. – На очных полуфиналах встретятся по 50 сильнейших команд каждого округа. Важно отметить, что большинство учителей, подавших свои заявки на участие в конкурсе, проявили высокую активность, прошли тестирование и показали высокие результаты».
Из общего числа школ России, чьи учителя продолжат участие в полуфиналах конкурса, 31,5% составляют сельские школы. «Это наглядный пример успешной реализации национального проекта «Образование» в части развития сельских школ России. Открываются новые центры образования «Точки роста», обновляется материально-техническая база учреждений, а с этого года стартовала федеральная программа «Земский учитель». Почти треть полуфиналистов из российских сел – это важный показатель успешности первого сезона конкурса», – добавил Андрей Богданцев.
Конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».