Au collège Émile-Zola, à Toulouse, des élèves de troisième participent à une fresque pédagogique pour l’égalité entre les filles et les garçons. Un atelier participatif imaginé par le département de la Haute-Garonne, appelé à être déployé dans tous les collèges à la rentrée prochaine. Dans une salle du collège Émile-Zola, à Toulouse, vingt-sept élèves de troisième prennent place autour de plusieurs tables. Presque spontanément, les garçons s’installent d’un côté, les filles de l’autre. Une séparation révélatrice de stéréotypes encore bien présents chez les...
