Вопросы о США • Re: Переезд в США на ПМЖ
Идите в школу сразу, как приехали. Нет никаких сроков по началу обучения. Так как вас обязаны взять в школу вашей "прописки" при любых обстоятельствах, то и возьмут тогда, когда приедете.
Продлёнка есть в школе, но дорого. Зависит от каждой конкретной школы (единой цены нет). Хотите платить-нет проблем. Питание в школе надо приносить с собой, либо покупать в кафетерии (примерно 3 доллара в день, плюс-минус).
На счёт подготовленности. В некоторых школах есть классы для детей, для которых английский-не родной. Если в вашей школе такие есть-вас туда и отправят. Там где этого нет-всё решается индивидуально. Всё равно ребёнка в класс возьмут и будет он сидеть на уроках. Вам, скорее всего, найдут класс, где , кроме учителя, на уроках еще присутствует помошник. Обычно помошники имеются в классах, где есть дети с особенностями развития. Ну или, возможно, выделят такого конкретно для вас. Этот человек, возможно, по русски и не будет говорить, но будет помогать хоть как-то. Если вы попадёте в такие условия, то просто подготовьте ребёнка заранее, напишите таблички со словами, с предложениями (что бы он мог показать учителю, если нужна помощь). Это всё совсем не страшно. Будете на короткой связи с учителем, просите, что бы он вам писал каждый день записку с тем, как идут дела и что надо поготовить на завтра. Обстановка в американских школах очень благожелательная.
Мы это всё проходили. В России закончили 1й класс. В Америку приехали без английского (хотя наняли учителя заранее, но толку не было никакого от этого) и нас всё равно взяли во 2 класс (третий, по местному). То есть взяли по возрасту, без всяких тестов. Первый день нам предложили просто прийти всей семьёй и провели большую экскурсию по зданию, показали где и что, он покушал в столовой, посмотрел-как там это всё работает, познакомился с учителями. Что бы на следующий день не как в омут с головой. В классе была та самая помогающая , которая так же занималась ребёнком с лёгким аутизмом. Она же помогала и нашему. Как помогала? Ну вот рисуночками, жестами, улыбками, нашими карточками пользовалась. Учительница писала нам каждый день письмо, и задавала ему задания (хоть какую-то чуточку, но что бы он тоже мог ответить, как все). С математикой проблем не было, на английском он писал прописи, на других уроках, конечно, толком он особо делать ничего не мог, потому продолжал учить просто слова из прописей. Говорить легко стал примерно через пол-года (молчал, как партизан, эти самые пол года, а потом просто открыл рот и стал говорить без проблем. Отдельными словами говорить не желал, может стеснялся). Дети в классе относились очень дружелюбно, поддерживали, дарили сувениры, апплодировали, когда он что-то отвечал, учительница дарила конфеты. Нам очень повезло! Наша учительница выучила русские слова! Специально для нашего ребёнка! Она в его тетрадках, вместо отметок, писала ему по-русски: Отлично! Молодец! Прекрасно! и т.д. Атмосфера, я думаю, сделала всё. Дитё в школу летело на крыльях (это после русской-то школы, где все строем ходили и учительница улыбалась только по праздникам). Не смотря на дальнейшее овладение языком, нашему потом пару-тройку лет на крупных тестах давали либо помошника тоже (обьяснить что-то, если не до конца понял сам вопрос) или просто давали дополнительное время (больше, чем другим). Вам тоже советую быть на связи с учителем. Как и везде, преподы любят активных и интересующихся родителей и уделяют их ребёнку максимум внимания. Найдите ребёнку сверстников среди соседей. Это очень поможет влиться в новую жизнь. К нам соседи с детьми пришли знакомиться сами (просто увидели нас, проезжая мимо). Можно и не ждать, а прийти первыми. Как и они-с тортом и вином. Познакомитесь. Здесь это очень принято. Я тоже очень соседских детей привечала-звала их в гости, угощала. Детям не мешало, что наш сын по английски не говорит. На первых порах активные игры всё время занимало. Но когда им надо было что-то конкретно от него (пригласить его в дом или еще чего), то они приходили с ним ко мне и меня просили перевести. Но это было весьма недолго. Это он в школе стеснялся говорить плохо, а с соседями всё же как-то изьяснялся. Я даже до сих пор считаю, что язык он, в основном, выучил с соседскими детьми во время игр и совместного просмотра мультиков. Но дома, конечно, мы с ним каждый день учили новые слова. Всё будет хорошо!
Статистика: Добавлено КошкаКошка — менее минуты назад