Наставник.
* К * Если у Вас есть Наставник, обратитесь к нему за помощью: Вы выпали из реальности и находитесь в пограничном мире. Это может дорого обойтись вашим близким и Вам.
* О * Двое. Один видит. Другой не видит что то. Кто из них слепой, а кто зрячий??? Та же ситуация. Кто из них нормален, а кто галлюцинирует??? Нужен Третий который объективен. И должно быть общее истинное объективное положение, знание, понимание. Иначе ссора и драка. Вот так мы и существуем и по ныне. Глупее глупого, дурнее дурного, тупее тупого.
* К * Здесь есть психология и очень глубокая ПРАКТИЧЕСКАЯ! Мозг управляет всеми химическими процесами организма, а не тело мозгом! Поэтому если быть в ладу со своим мозгом, то ТЫ будешь управлять организмом, а не он - тобой. )))
* О * Наполнение основного блока компьютера называют "железом". И железо управляет виртуальным миром отраженное в мониторе И мозг есть тело или физиология и тело есть физиология и там и тут есть нервная система или система сигналов в основе которых действует малый электрический ток, импульс. Но. Для компьютерщиков это все же первая ступень и имеет отношение к этому железу или физическим формам и физическим содержаниям. И все??? Нет есть другая группа и она то и занимается всем остальным. А чем? Псевдо или искусственно психическим в этом железе. И нам нужно не железо и какие то там токи и напряжения в этом железе, и даже нам потребителю не нужно знать о программах и управлении через или в непосредстве этих программ. Нам потребителям надо чтобы все работало и так работало чтобы мы имели максимум возможностей при максимальной безопасности, надежности, долговечности и т.д. А что же человек и в человеке. Мы сами есть и железо и программисты и потребители. Но наука и сегодня знает лишь "железо" или что имеет отношение к физическим формам и физическому же содержанию. Все. Другое вроде бы как есть и вроде бы как то и нет. Есть или нет - а какая кому разница??? Пусть все остальное управляется на авось и лишь бы как, перебьемся как нибудь. А это как нибудь есть судьба наша, судьба ваша, судьба мира. А что же мир? Мир есть война. Миру мир, это для дураков и мечтателей. * Какая всеобщая первичная задача? Признать всем без исключения что то что мы сегодня еще знаем, это минимум минимума и что либо знать, понимать, решать, выбирать и т.д. на этом основании НЕЛЬЗЯ. А как же быть. И решать и выбирать и что либо делать, опять как минимум, с оговорками или сомнением. Мол я выбрал и делаю но и у меня и у всех нет ни малейшей веры или уверенности что я или мы это или другое делаем правильно и истинно. В отсутствии другого или иного мы делали и будем делать но аккуратно и осторожно, а те кто может или должен пусть ищут это другое или иное. А мы все без исключения создадим для них лучшие условия для их нужной и полезной деятельности. * И это при первом условии что мы все нормальные и адекватные люди, а не идиоты и дураки которые не зная ничего и не понимая ничего будут с пеной у рта и дикой злобой кричать, воевать, убивать, разрушать. * Знаешь действую. Не знаешь помолчи и отойди в сторону. * Ну что? Мозг и звери, или душа и дух и люди???
* К * Даже в этой статье: факт, что женщина - руководитель - это одинокий человек без мужа и любовника готовый добиваться победы любой ценой.
Значит налицо сублимация полового влечения с глубокими личностными проблемами. Это чаще всего несчастные люди.
* О * "Чаще всего" не говорит о том что это норма и это должно быть таким и никаким другим. А я говорю о нормальной норме или хоть минимальной полноте и универсальности. Ведь базис и дом, надстройка, все нужно и полезно. Базис или настройка и наладка нашего внутреннего мира и мира внутри внешнего базиса и внешняя деятельность есть одно и единое. И я говорю о женской цивилизации и женской культуре как контр возможно и культурный и цивилизационный. Об удвоении этого мира или его обогащении и приближении к полноте и универасальности. То что может женщина и может мужчина, это одно. Но что может мужчина и не может женщина и наоборот. Это второе и дополнительное, ценное, важное, нужное, возможное, полезное. А то что вы пишете, это может быть и правда да не вся. Это можно сравнить с автором и его произведением или производным. И то и другое важно и взаимозависимо, взаимодействено. Но нельзя тупо сводить произведение к самому автору к его болячкам и перекосам и т.д. Это важно для понимания и нужной и возможной коррекции производного, но не есть повод взять и все очернить или загубить. Ведь есть и внешний мир и внутренний мир которые оба и подвластны человеку и не подвластны ему и в частях и в целом. Это жизнь и она бесконечна, она одна и едина, она бесконечно разнообразна, единообразна, однообразно. Коротко. Никогда не идите от постулата: я знаю все. Я много знаю, но более ничего не знаю но буду и должен знать, узнать, познать. * Если мы на практике будем искать, то найдем массу подтверждений вашей правды и можем не найти моей. Но. Это не критерий объективности и истинности. Это факт нашего дебилизма а не факт истины.
* К * Вы говорите очень заумно. :) Не упускайте из виду, что все понятия, как минимум дуальны. Если что то предлагаете, хорошо бы это предложение высказать более просто и доходчиво. :)
* О * Повторюсь. Есть большое и оно всеобщее. Есть среднее и оно фифти фифти. И есть мелкое, субъективное, индивидуальное. Его тьма тьмущая. В большом есть и одно и второе и третье. В третьем нет ни второго, ни первого. Он есть, но "слепым" или зрячим лишь физиологически, это не видно и не понятно. Передо мной человек и я ему говорю. Он понимает. Передо мной еще не человек а нечто о двух ногах. Я ему говорю и наверно зря. Он ничего не понимает и не поймет. Простой пример. Христос говорил кому??? Ведь до сиз пор это и другое не понимают ни Папа Римский ни кто из его свиты. А понимание обывателя, это отдельная сказка. Кто понимает Канта? Софокла? Гераклита? Путина? Сталина? Петра Первого? Никто. Кто понимает вас? Кого вы понимаете? Христос говорит: Кто сознает что он делает, то... Если не осознает, то... Что есть знание тогда, когда кроме священников и высшей знати не обучались ничему. Да и те имели примитивное или поверхностное образование, воспитание. А как сегодня? Ноль воспитанности и ноль образованности. И при этом и генералы и академики и дипломы. А самолеты падают. А корабли тонут. А люди умирают. Вы или мистик и наблюдатель. Или вы образованный воспитатель, строитель, учитель? Если вы деятель, то вперед и с песней. Если вы наблюдатель, то не мусорьте, отойдите в строну и не мешайте хоть кому то что то делать. Пусть они и не точно знают что в добре есть и много зла, а во зле много или мало добра. Кто делает тот ошибается. Кто критикует тот мнит и фантазирует. Критиков миллион. Строителей единицы. "Нужны сеятели" - библия. * Каждый дятел - птица. Но не каждая птица - дятел. Если поняли, то вы человек. Если нет, то... Это тест. Поймите - примите - сделайте вывод.