Добавить новость
ru24.net
Разное на 123ru.net
Февраль
2025
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

Путин поручил кабмину обсудить введение оценки за поведение в школах

0
Президент России Владимир Путин поручил правительству обсудить введение оценки за поведение в общеобразовательных организациях с участием профессиональных и родительских сообществ.

Глава государства поручил правительству и ряду учреждений обсудить целесообразность введения оценки за поведение в школах, передает РИА «Новости».

Участие в обсуждении примут межведомственная рабочая группа, Совет при президенте по развитию гражданского общества и правам человека, Уполномоченный по правам ребенка и Государственная Дума. Также Путин поручил представить предложения по улучшению образования для детей с инвалидностью.

Доклад по этому вопросу должен быть представлен до 1 июля 2025 года.

Ответственными назначены премьер-министр России Михаил Мишустин, помощник президента РФ Андрей Фурсенко, вице-премьер Дмитрий Чернышенко, глава СПЧ Валерий Фадеев, детский омбудсмен Мария Львова-Белова и спикер Госдумы Вячеслав Володин.

Ранее сообщалось, что в Госдуме намерены разработать законопроект, который вернет в школы систему оценок за поведение учеников. Подразумевается, что это должно повлиять на результаты их обучения.

Как писала газета ВЗГЛЯД, эпидемиолог и академик РАН Геннадий Онищенко предложил ввести оценки за поведение для воспитания дисциплины, чтобы ученики не вели себя асоциально даже при отличных результатах по предметам.




Moscow.media
Частные объявления сегодня





Rss.plus




Спорт в России и мире

Новости спорта


Новости тенниса
WTA

Елена Рыбакина сделала первое заявление после решения WTA по ее скандальному тренеру






Новинки АККОНД выиграли «золото» на «ПРОДЭКСПО-2025»

Число сделок на московском рынке вторичного жилья выросло за год на 27% в январе

ФСТЭК России продлил сертификат для МойОфис Защищенное облако

Зачем стало так много религии в нашем светском государстве? И почему «наверху» этого не замечают