Wissenschaftszentrum Berlin: Warum Jonas Radl über die Renaissance von Kopfnoten nachdenkt

Fleiß und Betragen als Noten auf dem Zeugnis? Angesichts von Ungleichheit in Schulen regt ein Bildungsforscher die Rückkehr zu Kopfnoten an. Gleichzeitig warnt er vor Problemen einer solchen Bewertung.