Выпускница волжского лицея сдала ЕГЭ по информатике на 100 баллов
Наивысший балл – стопроцентный уровень владения родным языком показали 14 школьников Волгоградской области. В копилке региона уже 24 стобалльных результата. Выпускница из Волжского сдала ЕГЭ по информатике без единой ошибки.
Для Анастасии Резниковой главное испытание позади. ЕГЭ по четырем предметам выпускница сдала: информатику, физику, математику и русский язык. Любовь к точным наукам, признается Анастасия, возникла давно, с ними планирует связать будущую профессию. Девушка уверена, даже от решения задачи можно получить массу удовольствий.
Анастасия Резникова, выпускница: «Люблю решать задачи по математике, над которыми нужно долго посидеть, подумать. И так радостно, когда у тебя это получается, и ты действительно сам ее решил. Возможно написать, конечно, игру, но я занимаюсь такими задачами».
Результат большой любви к точным наукам – 100 баллов по информатике. Анастасия говорит, на самом деле, ждать итогов экзамена гораздо волнительнее, чем к нему готовиться. Во многом такой успех, признается, это заслуга преподавателей. Для выпускников этого года в условиях распространения коронавируса учителя продолжали проводить видеоконсультации, лекции и уроки в онлайн-формате.
Яна Резникова, мама Анастасии Резниковой: «Ежедневно были занятия и по математике, по профильным предметам, которые сдавали дети. И русский язык, и информатика. То есть нас в тяжелое время не бросили, а наоборот, настроили на лучшее, что мы все пройдем, все победим и будем лучшими».
Директор лицея Василий Жилин говорит, преподаватели со своей задачей справились, хоть она была и достаточно сложной. Новая коронавирусная инфекция заставила педагогов задуматься о создании собственной платформы, которая бы давала возможность каждому школьнику иметь доступ к учебной программе в онлайн-режиме.
Василий Жилин, директор МОУ «Лицей № 1»: «Дистанционное обучение – это не базовое обучение сегодня, но это та система работы, которая позволяет снять многие проблемы и для одаренных ребят, которые готовы в быстром темпе осваивать образовательные программы, и для тех, кто отстает, чтобы можно было в более мягком режиме какие-то задачи решить, повторить темы, подготовить рефераты и прочее».
В лицее уверены, в будущем такая система может положительно сказаться не только на результатах ЕГЭ, но и на всем образовательном процессе.