Выпускники воронежских вузов с разных концов мира рассказали, что значит для них Российский День студента
Навид Мухаммад, уроженец Пакистана, этнический пуштун «афган»
Навид Мухаммад, советник руководителя Агентства по привлечению инвестиций и региональному развитию Правительства воронежской области
директор АНО «Пуштунский культурный и деловой центр «Пуштун»
выпускник биолого-почвенного факультета ВГУ.
- Я приехал учиться в Воронеж в 1997 году и был одним из последних студентов, приехавшим в Россию ещё по политической линии СССР. Мой дедушка был одним из лидеров пакистанской социалистической партии Авами, которая боролась тогда с военной диктатурой Зия-уль-Хака. В Воронеже я поступил в ВГУ на биолого-почвенный факультет. Но сначала в моей жизни был подфак – Институт международного образования ВГУ под руководством Владимира Валентиновича Родионова. Владимир Валенитнович стал моим духовным наставником в России, от него я получил много ценных советов на всю жизнь. Он, можно сказать, меня шлифовал все годы студенчества. Здесь в ВГУ я много узнал об истории Великой Отечественной войны, о роли Красной Армии в победе над нацизмом. В пакистанских учебниках моей юности вклад в победу СССР, Англии и США были определен как равнозначный. И только в Воронеже я смог узнать, понять непревзойдённый масштаб подвига и жертв во имя Победы советского народа. Да, в 1997 году самого СССР уже не было, но сам дух, культура среди простых людей оставались советскими. Меня это впечатлило.
И продолжает впечатлять сейчас. В России по-прежнему сохранены равные права между всеми национальностями, этническими группами и всеми традиционными религиями. В Пакистане я такого не наблюдал. Уже больше века прошло, как мой народ – пуштуны и другие этнические группы в Пакистане стали забывать свою культуру, свой язык, и этот процесс утраты самоидентификации продолжается. А здесь все народы живут в гармонии друг с другом, при этом сохраняя, развивая свою идентичность. И ещё меня всегда удивляло, сколько внимания уделяет государство сохранению семейных ценностей и традиций, воспитанию и образованию детей. У меня самого уже трое детей в России: старшей Софии 17 лет, Микаэлу семь, Ариане три с половиной года – и эту заботу о детях со стороны государства я постоянно ощущаю как глава многодетной семьи. Но в Пакистане нет всей этой информации о России.
После подфака ВГУ я учился на биолого-почвенном факультете. И очень благодарен моему преподавателю Василию Попову, так внезапно от нас ушедшему, за то, что он увлёк меня в мир науки – в мир биохимии.
А ещё помню, как мой однокурсник и друг Владимир Ляхов повез на каникулах меня к себе домой в Белгородскую область. Меня тогда поразило искреннее гостеприимство русских людей. Я-то ведь не русский, и внешность соответствующая! Но все относились ко мне, как к брату и сыну. Да, проявления радикального национализма в начале XXI века в Воронеже были, все о них помнят. Но в целом - это не про русский народ и не про российское общество, а про отдельные группировки или чьи-то политические инструменты.
Особо подчеркну: кто знает русский язык, старается изучать русскую культуру, всегда будет другом России. Всегда будет её понимать и любить.
Не раз мы проходили научную практику на турбазе имени Веневитинова, и там на «Веньке» все сблизились ещё больше. Я в воронежской студенческой среде почувствовал себя родным.
Наша группа из 79 бывших студентов, разбросана теперь по миру, но сохранена до сих пор. Мы постоянно на связи в месенджерах и раз в год, хоть и не полным составом, но встречаемся обязательно.
И ещё я благодарен студенческим годам за то, что познакомился с будущей женой Жанной. Она родом из Борисоглебска. Я учился уже в магистратуре, а она – на РГФ. Жанна – то вдохновение, та поддержка и мотивация, которые так ярко определяют характер настоящей русской женщины. Без неё у меня бы ничего не получилось.
Ренсо Рамирес Бакка, профессор Национального Колумбийского университета, Богота, выпускник исторического факультета ВГУ (1984–1990)
- Я учился на истфаке ВГУ с 1985 по 1989 годы, и они навсегда изменили всю мою дальнейшую жизнь. В Воронеже я встретил свою жену, нашей семье уже больше 30 лет, и мой старший сын тоже родился в Воронеже. Знакомство с воронежцами и с культурой всех народов теперь уже бывшего СССР до сих пор помогает мне по-другому глядеть на этот мир и его правильно осмысливать. Это культурное измерение заставило меня высоко ценить историю вашей страны, глубоко уважать традиции всех славянских народов. Этот бесценный воронежский опыт полностью изменил меня и сделал гражданином мира. Я до сих пор поддерживаю связи со многими студентами ВГУ – теперь учёными-коллегами из России, Западной Европы, Латинской Америки, Азии, Африки, и для меня все они стали братьями. Я понимаю, насколько наш земной мир маленький и хрупкий, и как трепетно надо его беречь. Как одну семью. Я чувствую себя абсолютно счастливым человеком от такого мироощущения и буду за него вечно благодарен России и Воронежу.
Хавьер Эскориа, профессор, президент специалистов лесного хозяйства Никарагуа, выпускник воронежской лесотехнической академии (1984-1990)
- Обучение в России было одним из величайших событий в моей жизни и реализацией большой мечты. Да, прожив часть своей юности в США, я всегда мечтал узнать оборотную сторону медали нашего мира. И теперь, после учёбы в Воронеже, я уверен, что русские люди – очень умные, храбрые, образованные, скромные и гостеприимные.
В Воронеже я был лидером никарагуанского землячества. Если бы мне пришлось выбирать учёбу снова, я бы не колеблясь снова выбрал Россию – за её народ и за тот уровень научных и практических знаний, который мы получили от воронежских профессоров. Я всегда храню не только в профессиональной памяти, но и в сердце всех своих преподавателей, которые сформировали меня и всех моих друзей-однокурсников из разных стран. Спасибо любимой России за такой грандиозный и прекрасный опыт.
Юрий Восканян, студент ВГПУ, армянин, 73 года
По своему первому образованию я, так сказать, замполит – в советское время окончил Львовское высшее военно-политическое училище, затем Северо-кавказский социально-политический институт в Ростове-на-Дону. Но меня всегда тянуло в историческую науку, а вот академического образования не хватало. Как историк-любитель я написал несколько книг, в том числе по армяно-российским отношениям в XIX веке, по истории древнего Израиля, по истории загадочных гуннов. И в 70 лет принял решение снова стать студентом.
В 72 года поступил на четвёртый курс в Воронежский государственный педагогический университет, стал учиться по специальности «История и обществознание». По ходу учёбы решил уже подумать о трудоустройстве. Пошёл по воронежским школам, а мне там сообщили: ваш возраст, Юрий Размикович, для работы современным учителем уже не годится. Наверное, начинать надо было раньше.
Зато у меня уже 12 внуков, и с ними я веду беседы о древнем мире, о современной истории. Знания, полученные в ВГПУ, пригодились.
А сегодняшним студентам хочу пожелать: ребята, не теряйте время зря! У нас в молодости не было ваших смартфонов. Мы добывали знания по драгоценным крупицам, просиживая в библиотеках. И этот студенческий навык помогает мне до сих пор, помог и в новом моем студенчестве. Когда знания добываются с трудом, за бумажными книгами и конспектами, они остаются с тобою, служат тебе всю жизнь. Но для этого надо действительно «грызть гранит науки», а не получать информацию из интернета за несколько секунд одним «кликом». С той же скоростью она из вашей памяти и сотрётся. Это путь к слабоумию. Так что учитесь получать знания, анализировать и делать свои открытия. Тем более, что в воронежских вузах работают настоящие звёзды науки.