Piemonte, il Tar annulla la bocciatura di uno studente: “È dislessico ma non ha avuto il piano didattico personalizzato”

Lo studente alla fine dell'anno scolastico presentava quattro insufficienze in scienze naturali, inglese, latino e appunto matematica. Una situazione che faceva propendere per la bocciatura. L'insegnante di matematica, però, non aveva osservato l’obbligo, introdotto per legge nel 2010, di elaborare per gli studenti con disturbi dell’apprendimento il cosiddetto piano didattico personalizzato

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