Haridus- ja Teadusministeerium kinnitab, et Eesti kõrgharidus on avatud igale motiveeritud ja võimekale õppijale. Praktikas selgub aga, et erivajadusega tudengite jaoks algab ligipääs ülikoolile sageli mitte loengusaalist, vaid libedalt kõnniteelt, kättesaamatust liftist või paindumatust hoiakust. Kogemuslood üle Eesti näitavad, et ligipääsetavus kõrghariduses ei ole üksnes taristu küsimus, vaid süsteemne vastutuse, koostöö ja suhtumise proovikivi.
