Nii nagu jalgratturgi püüab esmalt kaduvat veojõudu käiguvahetuse ja kiirema väntamisega kompenseerida, on ka meie hariduselus asutud muret hariduse pärast sisemiste reformidega ravima, aga üha enam haridusinimesi soovib hoopis rattalt maha ronida, olukorras selgusele jõuda ja keti ära parandada, kirjutab Jaak Aaviksoo.
