Учителя школ Москвы умеют пользоваться ресурсами для дистанционного обучения – департамент образования
Преподаватели используют различные форматы для занятийНа дистанционный формат обучения в связи с угрозой распространения COVID-19 перешли школы столицы. По словам специалистов, организация учебного процесса не позволит школьникам отстать от программы в условиях режима самоизоляции.
Как отметили в департаменте образования Москвы, учителя столичных школ готовы и умеют пользоваться ресурсами для дистанционного обучения, а в недавнем исследовании компьютерной и информационной грамотности они показали самые высокие результаты в мире. По данным городского портала mos.ru, в начале апреля в режиме онлайн с учениками работали уже более 50 тысяч столичных учителей, при этом с организацией удаленного процесса в городе проблем не возникло.
Так, ученики выполняют уроки с помощью электронных дневников, а педагоги проводят занятия по видеосвязи через экраны компьютеров или ноутбуков. Педагогам на время проведения онлайн-уроков выданы высокотехнологичные служебные ноутбуки, в которых встроены все необходимые программы. Преподаватели используют различные форматы для занятий.
Для онлайн-классов учителя проводят видеоконференции с помощью различных сервисов – Zoom, Skype и так далее. Во время таких уроков педагоги не только знакомят школьников с теорией, но и вызывают к доске. Второй вариант менее популярный – «Телешкола». Это школьные занятия в прямом эфире телеканала «Мособр ТВ». Их показывают ежедневно по будням с 9.00 до 12.20. Они проходят по аналогичной схеме, что и на электронных сервисах.
Электронный формат – МЭШ (Московская электронная школа) – удобный цифровой ресурс, на котором весь учебный процесс, как на ладони. Все очень просто: педагоги загружают в электронный дневник задания для учеников, которые те выполняют. После того, как работа сделана, преподаватель ее проверяет и ставит оценку. В итоге все результаты отображаются в электронном дневнике.
Так, дети москвички Натальи учатся в режиме онлайн. Каждое утро они подключаются к конференции по тому или иному предмету. «У младшего в день проходит два-три видеоурока. У старшей – максимум два. Во время таких занятий учитель знакомит с материалами, может также устроить мини-контрольную или опрос», – рассказывает Наталья. О расписании занятий ее дети узнают перед началом новой учебной недели – в субботу или воскресенье – в электронном дневнике. По словам Натальи, учитель выкладывает свои задания и указывает, как будет проходить этот урок.
Все эти онлайн-ресурсы бесплатны и находятся в открытом доступе на городском портале mos.ru в разделе МЭШ. Также там можно найти развлекательные и познавательные курсы, организованные для учеников всех возрастов, а также дополнительные занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.