Россия: что делать, когда мы не понимаем, что нужно делать?
Когда мы не знаем, что делать, а делать что-то надо, нужно обратить внимание на детей и на тех, кто с ними работает. Почему? Потому что дети могут научиться говорить, не научившись думать
Когда мы не знаем, что делать, а делать что-то надо, нужно обратить внимание на детей и на тех, кто с ними работает. Почему? Потому что дети могут научиться говорить, не научившись думать
Доклад директора Центра политического анализа, историка Павла Данилина озаглавлен "Фейки как феномен культуры слухов и инструмент пропаганды".