Политолог Лесюк объяснила, почему в России назрели изменения в системе высшего образования

Политолог, эксперт в области науки и высшего образования, советник при ректорате Дальневосточного федерального университета Марта Лесюк в беседе с ФАН указала на возможные пути развития системы высшего образования в России. Министерство науки и высшего образования России намерено отказаться от Болонской системы образования и разработать собственную. По мнению собеседника ФАН, такие меры могут быть предприняты из-за недостаточной реализации данной системы в РФ. «Нельзя сказать, что Болонская система образования реализовалась в России в полной мере. Изначально предполагалось, что Болонский процесс, к которому присоединилась Россия, включит ее в так называемое единое образовательное пространство. То есть российские дипломы будут признаваться наравне с европейскими. Сказать, что это произошло со всеми университетами наравне — вопрос спорный. В этом смысле Болонская система в России так до конца себя и не реализовала. Наши дипломы в полном объеме не признаются за рубежом, как сейчас, так и раньше», — отметила политолог Лесюк. Многие ректоры вузов Санкт-Петербурга согласились, что в сфере образования РФ назрели изменения, поэтому отмена Болонской системы пойдет стране на пользу. По мнению Марты Лесюк, вероятнее всего в контексте реформирования образования речь будет идти о двух альтернативных путях обучения. «Первый — это специалитет, который подразумевает пять лет обучения и является классическим для России. И второй, модель которого уже прорабатывалась ранее, так называемая «2+2+2». Такой вариант позволяет в процессе получения образования менять, корректировать выбор специальности студентов в соответствии с запросами, с пониманием специфики работы», — добавила политолог. Она также добавила, что система «2+2+2» сделает получение образования более гибким и в значительной мере станет отличным от Болонской и советской систем. Ранее Марта Лесюк объяснила, чем новая система образования отличается от предыдущих.