Методические рекомендации. Работа с иллюстрациями
В детской книге художники являются вторыми авторами книг. Художники решают следующие задачи: 1) Конашевич: «Ребенок — реалист, даже слишком последовательный. Он требует, чтобы предмет был изображен точно и со всеми подробностями, но изображен точно и ясно; никаких нагромождений и никаких упущений». А посмотреть колледжи Казахстана вы сможете на сайте kolledzh.kz 2) Орест Верейский: «Главное, чтобы читатель размышлял не только над тем, что сказал писатель, но и над тем, что изобразил художник. Читать дальше...