Минобрнауки: мы не планируем отступать от ЕГЭ
В пресс-службе Минобрнауки прокомментировали законопроект депутатов Госдумы от ЛДПР, в котором они предлагают отказаться от ЕГЭ и вернуться к прежней системы выпускных и вступительных экзаменов,
В пресс-службе Минобрнауки прокомментировали законопроект депутатов Госдумы от ЛДПР, в котором они предлагают отказаться от ЕГЭ и вернуться к прежней системы выпускных и вступительных экзаменов,
Председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ Владимир Легойда, комментируя законодательную инициативу депутатов Госдумы от ЛДПР об отказе от ЕГЭ, заявил, что «сам по себе ЕГЭ не страшен, просто он проверяет далеко не все знания и способности».
Инклюзия вызывает много вопросов, потому что ее внедрение требует большого комплексного ресурсного сопровождения, вдумчивого подхода к решению возникающих ситуаций. В новый выпуск «Инклюзии в вопросах и ответах» вошли ответы на вопросы, прозвучавшие в ходе консультации по работе с детьми с ОВЗ.
Результаты опроса, проведенного проектом Здрав.ФОМ, говорят о том, что большинство россиян осознают необходимость наличия врачебного персонала в штате образовательных учреждений: о ней заявляют 95 % участников, сообщает РИА Новости.
Эффективные учителя обращают внимание и на мотивированных учеников, и на тех, кому обучение не так интересно. Мы представляем девять техник по внутренней и внешней мотивации, которые помогут вам повысить интерес учеников к урокам математики.
Ученик красноярской гимназии № 13 Дмитрий Егоров показал разработанное им интерактивное мобильное приложение, которое позволяет изучать физику в 3D-формате, сообщает NewsLab.
Заместитель министра образования и науки РФ – руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов рассказал о задачах, стоящих перед ведомством в 2018 году.
Врио главы Дагестана Владимир Васильев, заявил, что в республике не хватает более 2 тыс. учителей по разным предметам, в том числе 200 из них - по английскому языку.
Депутаты предлагают вернуться к традиционному экзамену. Это, по их мнению, позволит улучшить процесс обучения и сделать так, чтобы в выпускных классах дети не готовились к ЕГЭ, а «спокойно учились и потом поступали в вузы».