Teadus, areng ja innovatsioon ei ole üks ja sama. Kuni teadlane peab oma palgaraha üha uudsemate ja innovaatilisemate projektidega leidma, ei ole võimalik ootuste ja objektiivsuse konflikti vältida, kirjutab Tallinna Ülikooli pedagoogilise nõustamise dotsent Riin Seema.
