Kui tehisaru on omandanud hea tõlke- ja kokkuvõtete tegemise oskuse, siis mida ajuteadmisega peale hakata? Kas ülikool peaks vaatama, keda ja kuidas õpetada? Kas väikeses riigis käivad ülikool ja teadus käsikäes? Neile ja paljudele muudele küsimustele otsis rektorite nõukogu vastust kõrghariduse tulevikule ja rahastamisele pühendatud konverentsil.
