Учитель: при дистанционном обучении нужно меньше внимания уделять оцениванию
Учитель математики Таллиннской Тынисмяэской реальной школы Юлия Корнеечева считает, что при дистанционном обучении оценивание стоит сделать мягким, помогающим и формирующим школьника, то есть педагог не должен постоянно контролировать и проверять.