"Как и почему дети творят язык?" - открытая лекция проф. В.Т.Кудрявцева в цикле презентаций магистерской программы "Психолингвистика речевого воздействия" МГПУ
Имитативный подход к пониманию развития детской речи скрадывает интеллектуальную активность ребенка. И в то же время, речевое творчество открывает безграничные возможности для понимания законов развития детского интеллекта.