«Мой "Буратино"»: Сергей Кащеев о театральной школе Шраймана и Борнштейна
Юбилей театра «Буратино» - повод освежить детские впечатления. У Сергея Кащеева другие ассоциации: «Буратино» - профессиональный, смешной, дружелюбный закулисный мир, о котором большинство даже не догадывается.
Сергей Кащеев - режиссёр театра и кино, сценарист, писатель. Родился в Магнитогорске. Сорок лет работал на Сахалине, в Санкт-Петербурге, Москве и Краснодаре. Недавно вернулся на малую родину. Не знаю, кто это придумал, но в 1973-ем году прошлого века в «Магнитогорском рабочем» я прочитал о приеме в школу с театральным уклоном. Это был первый набор, и все было серьезно. Экзамены принимал Виктор Львович Шрайман, главреж «Буратино». В фойе школы на Грязнова в назначенный день я с трудом втиснулся в толпу претендентов. Особенно много было девочек. Артистками тогда мечтали быть все поголовно.
Виктор Шрайман, фото: сайт «Буратино» teatrburatino.ru
Я пристроился в конец очереди. Весь в мандраже. Вошел и почему-то сразу успокоился. Прочитал басню, отрывок какой-то, стихи. Потом Шрайман меня помучил упражнениями и этюдами. Поступил. Но в театральный класс набирали девятиклассников, а я еще в восьмой должен был идти. И меня взяли в обыкновенный класс, а театру я учился настоящим образом с девятиклассниками.
Забрал документы из 9-ой школы. Перешел. Через полгода это же сделал мой друг Сережа Халимов. А потом и братья Вадим и Валера Ступак. Воссоединились друзья с пеленок. Ездить далековато. Но терпели. Учиться интересно. Кроме общеобразовательных были «История искусств», «История театра», «Сценическое движение», «Сценическая речь». «Мастерство актера». Преподавали мастера из «Буратино» и театра Пушкина. Вела курс замечательная актриса из драмы Васильева (имя, извините, вспомнить не могу). Очень красивая! И с юмором! На нас наезжал грозный военрук за длинные волосы. В прокрустовом ложе его памяти существовали только две мужские стрижки: бокс и полубокс. А мы были как раз поколением «лохматых гитар». Подкатили к Васильевой. Она без разговоров написала «отмазную», что, мол, именно с длинными волосами мы нужны для постановки спектакля и т.д… Да еще на учительском собрании такую грушу ему вставила! Она в театре в «Оптимистической трагедии» комиссаршу играла! Ничего придумывать не пришлось. «Кто еще хочет комиссарского тела?!» − орала она на всю школу. Наш подполковник демобилизовался в кусты и больше на нас старался даже не смотреть.
«Историю искусств» преподавал великолепный Марк Борнштейн. Скучнее учителя я не видел никогда! Он в своей мастерской в «Буратино» на уроках ставил перед нами какую-нибудь репродукцию и так глубоко уходил в ее рассматривание, что класс просыпался только к перемене. Но его юмор и талант я познал, когда через шесть лет вернулся с Сахалина и устроился в «Буратино» уже работать. Но об этом позже.
Марк Борнштейн, фото: сайт «Буратино» teatrburatino.ru
«Историю театра» преподавала Наталья Мороз. Тоже из «Буратино». Наряду с Васильевой – одна из самых интеллигентных и красивых женщин, каких я встречал в жизни. По ее советам я безоговорочно читал то, что она или давала сама из своей библиотеки семьи Шрайманов, или советовала. Сейчас признаюсь в том, о чем молчал много-много лет. Однажды она выпросила для меня у Жени Терлецкого «Мухи» Сартра. Я ее долго читал, а потом она у меня пропала. Женя ловил меня в коридорах театра, где мы занимались уроками, и подставлял к горлу саблю Бармалея, которого тогда репетировал. Я прятался от него до самого выпускного. А когда вернулся через годы, уже с флотской бородкой, устроился в театр, он меня не узнал. Мы подружились, но я ему так и не признался.
Самым главным смыслом обучения в этой школе была возможность свободного посещения «Буратино» в любое время. Я часами сидел на репетициях. Театр набирал обороты и расцветал на глазах. Шрайман с Борнштейном фонтанировали! Молодые актеры из Ярославля мгновенно стали звездами! Но о театре я хотел бы рассказать отдельно…
Так «Буратино» выглядел в 2000 году. Фото: из серии открыток "Магнитогорск на рубеже веков", группа "Тайна старой фотографии"
На выпускном спектакле для театрального 10-го я играл юношу, влюблённого в Химию. Там даже у меня был высокопарный монолог о самой замечательной науке на свете. По иронии судьбы этот предмет я прямо-таки ненавидел. Такое же отношение было ко мне у моей преподавательницы-химички. Мне мешало непонимание необходимости знать количество атомов в вонючем нитробензоле, сумму квадратов катетов гипотенузы. Кажется, это уже математика. Один черт!
На спектакле во время моего монолога химичка плакала! И весь десятый класс меня не спрашивала вообще и потом на экзаменах поставила мне автоматом три балла. Вот она, «волшебная сила искусства»!
«Театральный» класс закончил школу и разбежался по совсем не театральным тропинкам жизни. Мне нужно было учиться еще один год. Театральные занятия закончились. Я с головой погрузился в туризм. Ходил в ДЮСШ к Владимиру Яковлевичу Кряквину. Все выходные зажигали в лесных избах Касмахтов и Урал-Тау. Очень хочется об этом всем рассказать.
На следующий день после выпускного бала в 63-ей школе я улетел на Курилы работать радистом. Закончил еще в Магнитке курсы и получил оттуда вызов. И уже в Невельской Сахалинской мореходке не выдержал и стал ходить в театральную студию местного ДК. Куда ж без этого?!
Продолжение следует...