Красота, сила, мужество: как женщины-офицеры воспитывают кадет Москвы
В Вооруженных Силах России можно встретить немало женщин в офицерских погонах. Они служат связистами, занимают должности в медицинских подразделениях и службах тыла. В столице реализуется образовательный проект «Кадетский класс в московской школе», в рамках которого школьники готовятся к военной и гражданской службе. В этом им во многом помогают наставники — женщины-офицеры.
В Вооруженных Силах России можно встретить немало женщин в офицерских погонах. Они служат связистами, занимают должности в медицинских подразделениях и службах тыла. В столице реализуется образовательный проект «Кадетский класс в московской школе», в рамках которого школьники готовятся к военной и гражданской службе. В этом им во многом помогают наставники — женщины-офицеры.
Мария Данильцева — подполковник полиции в отставке, офицер-воспитатель в 7-х и 9-х кадетских классах школы № 1207. Она преподает историю Вооруженных сил России, а на дополнительных занятиях помогает детям освоить основы военной, медицинской, строевой подготовки.
— Воспитатель-женщина — все равно что мама. С ученицами-семиклассницами любим «обнимашки», у нас есть свои маленькие секретики, и всегда находятся какие-то девчачьи темы для разговоров. На мальчишек тоже смотрю как на своих детей: даю советы, если просят. Нужно понимать, что все дети разные. Каждый — отдельная Вселенная, поэтому нужно находить общий язык по отдельности с каждым. Первую половину учебного года мы обычно присматриваемся друг к другу, а потом начинаем дружить. Стараюсь быть всегда рядом: направлять, подбадривать. Когда дети отвечают доверием — это высшая награда, — поделилась Мария Данильцева.
Женщина и в армии, и в тылу может подставить надежное плечо — утверждает педагог-организатор, учитель математики кадетских классов московской школы № 1360 Наталья Воронова. Более 26 лет она отдала службе в армии, в том числе занимая руководящие должности. А после подполковник в отставке решила связать жизнь со школой — пригодилось ранее полученное педагогическое образование. Сегодня она все знания и опыт использует в работе. Наталья Воронова курирует деятельность шести кадетских классов, помогает детям изучать математику, а еще готовиться к концертам, конкурсам, олимпиадам. По словам Вороновой, к ней то и дело подходят воспитанники: кто уточнить нюансы готовящегося мероприятия, кто по учебным делам, а кто и просто пообщаться. Благодаря Наталье Вороновой и офицерам-воспитателям кадеты активно помогают участникам специальной военной операции. Дети изготавливают и отправляют на передовую окопные свечи и нашлемники. Вязать последние, кстати, их научила Наталья Воронова.
— Работать с детьми интересно. Взрослых обычно выполнять свои обязанности мотивирует заработная плата, а у детей все иначе — тут ко всему нужно пробудить искреннее желание. Например, с помощью конкурсов, олимпиад, интересных занятий. Важно поощрять их достижения. Одно из значимых событий — присвоение кадетского звания. Дети им дорожат и относятся к нему с большим трепетом, — отметила Наталья Воронова.
Кадет должен быть патриотом своей страны, а еще честным, добрым, справедливым, считает подполковник в отставке, офицер-воспитатель школы № 2116 «Зябликово» Елена Бесшапошникова. Педагогическую деятельность она начала в 2017 году и говорит, что в жизни для нее тогда открылась новая интересная глава. Офицер-воспитатель следит за успеваемостью детей, дисциплиной, помогает ученикам решить любые спорные вопросы, а во время дополнительных занятий учит военному делу и стрельбе в тире.
— Первое время было непросто. Вспоминаю свой первый классный час. Полночи к нему готовилась: очень волновалась и переживала, как встречусь с детьми, и что им буду рассказывать. Многому училась у своих замечательных коллег, таких же воспитателей. Сегодня я получаю удовольствие от работы и люблю каждого ученика. Особенно запоминаются двоечники и хулиганы, так как в них приходится больше вкладывать души. И очень приятно видеть результат. Они чаще приходят и благодарят за терпение, добро, тепло. Считаю, что детей надо любить, принимать всем сердцем такими, какие они есть. Почувствовав внимание и заботу, они обязательно ответят тем же, — заметила Елена Бесшапошникова.
После школы выпускники кадетских классов зачастую продолжают поддерживать связь с офицерами-воспитателями. А еще нередко берут пример с наставниц — связывают жизнь со служением Родине.
— В моем классе было две женщины офицера-воспитателя. Наталья Викторовна Воронова сопровождала нас на каждое мероприятие, помогала с организацией выступлений и даже делала девочкам прически. Она подготовила меня к ОГЭ по математике: практически каждый вечер разбирали темы, которые давались сложно. Еще хочу рассказать об офицере-воспитателе Оксане Николаевне Ивановой. Она ездила с нашим классом на соревнования, болела за нас во время ГТО. Очень ценю своих офицеров-воспитателей, которые помогли с выбором профессии, дали правильные жизненные ориентиры. И сегодня поддерживают меня, — рассказала выпускница кадетского класса школы № 1360, а ныне студентка столичного колледжа полиции Арина Узун.
Оператор проекта «Кадетский класс в московской школе» — Московский центр «Патриот.Спорт» столичного Департамента образования и науки.