В Сочи выбрали «Учителя года»

"Без творчества - нет учителя". Уже на протяжении 20 лет этот неоспоримый факт доказывают участники профессионального педагогического конкурса "Учитель года". Создать Интернет-ресурс, написать о себе эссе, провести педсовет - и всё это в соответствии с новыми ФГОСами - должны были участники финала конкурса. Сочинения теперь пишут в электронной форме и проверяют он-лайн. Если раньше исследовательская и проектная деятельность только приветствовалась среди педагогов, то теперь это - обязательное требование в соответствие с новыми образовательными стандартами. Все конкурсанты 2016 года - молоды и креативны. Некоторые финалисты всего год, как в профессии. Лучшим "Молодым учителем" стал Николай Пронев. С пятыми классами мы создаём странички писателей "Вконтакте", то есть они пишут от лица поэтов, например Пушкина. Дети узнают его биографию не по мемориальным табличкам: родился - умер. А как будто они вместе с ними живут и работают над своими произведениями. НИКОЛАЙ ПРОНЕВ, УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ШКОЛЫ № 53 У доски они каждый день, на сцене - только лучшие. Свои авторские методики, претендующие на победу, сегодня представляли на мастер-классах. Три с половиной года назад Ольга Павловна всего на год была старше нынешних старшеклассников. В прошлом году она выиграла конкурс, как молодой специалист, в этом стала Учителем года в основной номинации. Сутью моего мастер-класса является формирование положительного отношения к процессу образования. Потому что мы понимаем, что ребёнку будет интересно учиться, если он является активным участником и ему нравится то, что происходит в школе. ОЛЬГА ЗАБАРОВА, УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ШКОЛЫ № 55 Любовь к детям и своей профессии - движущая сила в карьерном росте любого наставника. Поэтому, не взирая на результат, просто принять участие в конкурсе "Учитель года" - весьма почётно. Нет проигравших, однозначно. Есть только победители. ОЛЬГА МЕДВЕДЕВА, НАЧАЛЬНИК УПРАВЛЕНИЯ ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ Г.СОЧИ - Победители подводят промежуточные итоги своей работы. Победители обогащаются опытом коллег, как минимум, приобретают единомышленников. Как максимум - друзей в профессиональной сфере. "Для учителя - не выбрать свою профессию - означало бы не дойти до вершины творчества", - писал в своём эссе один из победителей. Все, кто претендовал на победу в главном педагогическом конкурсе курорта, уже заняли эту высоту один раз и на всю жизнь.