Признаки того, что ментальная арифметика дает свои плоды: как оценить результат обучения?
Умение производить основные арифметические действия в уме – полезный навык, который пригодится, как в школе, так и повседневной жизни. Курсы ментальной арифметики в школе Соробан в Москве – возможность получить новые знания и навыки под руководством квалифицированных преподавателей. Но основная цель родителей – не процесс, а результат. Поэтому столь важно понять, как проходит обучение, и когда удастся оценить эффективность методики, убедившись, что труд и добросовестное выполнение заданий было ненапрасным.
Польза ментальной арифметики для ребенка
В возрасте от 4 до 16 лет идет активное формирование нейронных связей. Мозг легко улавливает и запоминает новую информацию, поэтому зерно знаний, заложенное в этот период, вскоре даст обильные всходы. Методика направлена на комплексное, всестороннее развитие: Улучшается память – ребенок запоминает большие пласты информации, а также учится моментально производить необходимые вычисления. В результате, ему легче выучить стихотворение или запомнить параграф по истории.
Повышается концентрация – умение сосредоточиться на главном способствует повышению успеваемости, как в точных науках, так и в других предметах. Этот навык пригодится в работе с текстами или при решении математических задач.
Быстрая реакция – моментальная обработка информации позволяет оперативно сориентироваться в нестандартной ситуации. Ментальная арифметика – это не только счет в уме. Это системная тренировка одновременно правого и левого полушария, которая развивает мозг, а также все виды памяти, воображение и логическое мышление. Невозможно добиться такого результата исключительно простым освоением базовых действий: сложение, вычитание, умножение и деление. Специальная программа занятий, построенная на популярной японской методике, позволяет расширить границы возможного, развивает таланты ребенка, а также закладывает прочный фундамент для успешного будущего.
Как проходят занятия в школе Соробан?
Обучение построено по особой схеме: ученики постепенно переходят от простых заданий к сложным действиям. Поэтому не стоит ждать быстрых результатов – изначально детям предстоит познакомиться с основами, чтобы в дальнейшем переходить к углубленному курсу. Изучение ментальной арифметики построено следующим образом: Разделение на группы – по возрасту, по длительности пройденного обучения, либо по уровню знаний. Ученики занимаются в компании сверстников, что дает возможность полностью сосредоточиться на освоении программы, а здоровая конкуренция мотивирует достигать новые высоты.
Качественные методические материалы – школа Соробан оснащена всем необходимым для комфортного проведения уроков. Игровой формат помогает поддерживать непринужденную атмосферу – юные студенты не испытывают ни малейшего дискомфорта или давления, что позволяет в полной мере получить удовольствие от учебного процесса.
Последовательное достижение целей – перед учениками не стоит задача добиться результата в ограниченные сроки. Программа рассчитана на продолжительный период времени. Шаг за шагом осваивая основы, переходя от простого к сложному, многократно отрабатывая базовые приемы, удается не только выучить, но и закрепить материал, без утомительного заучивания материалов. С детьми работают опытные преподаватели, которые проходят комплексное, многоэтапное предварительное обучение, позволяющее детально разобраться в любых тонкостях и нюансах. Неизменная помощь, поддержка и внимание – постоянное взаимодействие, чтобы каждый ученик мог освоить методику, проработав важные мелочи и детали. Когда можно оценить результат от занятий в школе Соробан?
Не существует общего ответа на вопрос о том, когда можно оценить эффективность изучения методики – у каждого ребенка свой темп развития. Но принять решение о том, стоит ли продолжать занятия в школе ментальной арифметики, можно уже после первого/второго занятия. В этом поможет ряд критериев: Ребенок с удовольствием идет на занятия – его не нужно заставлять или уговаривать. Нередко после первой встречи с преподавателем и предварительного тестирования у детей присутствует небольшой страх, но это лишь распространенные переживания перед знакомством с незнакомым коллективом и переходом к чему-то неизведанному. На занятиях – легкая атмосфера с дружеской поддержкой, а главное, отсутствием критики, ученики с восторгом продолжают последующее обучение.
Программа не доставляет сложностей в освоении – если на начальных этапах возникают серьезные трудности, то возможно ребенок психологически не готов к занятиям и ему сложно воспринимать информацию. При условии регулярного выполнения домашних заданий, дети с легкостью постигают основные ступени обучения. Рекомендованный возраст для поступления в школу Соробан – 5-11 лет, но стоит ориентироваться на индивидуальные особенности своего чада. На всех этапах нужна постоянная поддержка, а также контроль выполнения рекомендаций преподавателя. Важна готовность приступить к занятиям не только ребенка, но и его родителей – недопустимы беспричинные пропуски уроков, ведь методика построена таким образом, что каждое занятие несет пользу, помогает получить знания и закрепить результат. Актуальность изучения ментальной арифметики
Быстрый счет в уме – полезный навык. Но изучение ментальной арифметики – это не экспресс-курс математики, а особенная методика, которая способствует гармоничному развитию личности. Оценить её эффективность можно по следующим признакам: Улучшается успеваемость в школе – умение концентрироваться и сосредотачиваться на заданной цели, а также хорошая память и способность быстро запомнить изучаемый материал, помогают добиться успеха в школьных дисциплинах, значительно повысив текущие показатели.
Ребенок работает в режиме многозадачности – удается удерживать фокус внимания на поставленной задаче, но при этом, не упуская из виду сопутствующие задания. Эта особенность будет полезна и в обычной жизни.
Любые арифметические действия производятся практически мгновенно – в основе программы выполнение различных операций с числами, в том числе двузначными или многозначными. Ученики школы Соробан не стремятся к определенному результату, а получают удовольствие непосредственно от процесса обучения. Оценить эффективность методики можно уже через пару месяцев после начала занятий – ребенок меняется, становится увереннее в себе, улучшаются взаимоотношения со сверстниками, а главное, повышается самооценка. Умение концентрироваться, запоминать информацию, работать с большими пластами данных – это важнейшие навыки, которые особенно важно получить и закрепить в юном возрасте, ведь постоянная тренировка мозга необходима и помогает заложить прочную основу для дальнейшего пути.
Первое пробное занятие в школе Соробан – это возможность оценить преимущества и недостатки этой методики, убедиться в том, что ребенку она действительно придется по душе, а программа не доставит сложностей в освоении, но при этом поможет получить заданный результат.