Учительница школы №1985 вышла в финал конкурса «Педагоги года Москвы»
В полуфинале предстояло пройти три конкурсных испытания: продемонстрировать фрагмент из своей психолого-педагогической практики, описать его, показав актуальность и значимость; пройти очное блиц-интервью.
«Жюри оценивало презентации по таким критериям, как актуальность и обоснованность представленного опыта, его универсальность, речевая культура педагога и творческий подход к подаче материала», — сообщили сотрудники администрации школы.