Юные айтишники из Митина защитили свои проекты на городском конкурсе
Ученики ИТ-класса школы №1358 успешно защитили свои проектные работы на городском конкурсе проектных работ «Инженеры будущего». Об этом сообщили сотрудники школы.
Ребята получили памятные подарки и сертификаты участников, за которые при поступлении в вузы столицы получат дополнительные баллы.
«Каждый участник готовил ИТ-реализацию своей темы, а темы у наших десятиклассников были следующие: чат-бот «Электронный экскурсовод» Ильи Калиниченко — проект, помогающий навигации по памятным местам Москвы. «Системы поддержки принятия врачебных решений» – Елисея Гуркало и Константина Антонова — система помощник врача Фельдшера. «Кибербуллинг — новая проблема общества» – Виктории Малины. Это чат-бот для учителя информатики, рассказывающий о том, как ученикам справиться с буллингом в интернете. «Влияние информационных технологий на общество на примере социальных сетей» Ольги Прохоровой — чат-бот, рассказывающий о социальных сетях и правилах пользования социальными сетями. «Обучение интеллектуальных агентов решению задач с использованием метода Q обучения» – Данилы Агапкина, и Тимофея Пупыкина — нейронная сеть, которая может играть за пользователя, учится на своих ошибках и с каждым разом играет все лучше. «Навигация с использованием фрактальных графов на Python» — Юлии Вандышевой — очень красивая и сложная математическая работа, позволяющая находить маршруты и строить их для пользователя. «Проблемы современной семьи и пути их преодоления» – Дарьи Мишиной — чат-бот, помогающий людям попавшим в сложные ситуации. «Выбор жизненного пути в ИТ» — Дмитрия Холина — чат-бот, который поможет ученикам выбрать ИТ профессию, подходящую для них. «Инженер тестировщик» – Егора Наумова — система создания авто-тестов для проверки решений учеников, помощник учителя информатики. «Создание графического редактора, не требующего установки» – Владислава Головина — графический редактор с открытым кодом, функции в котором могут дописывать сами пользователи», — рассказали в администрации школы.