Друзья!В прошлой статье я рассказывала о том, как, поднявшись над проблемой, можно увидеть причину происходящего и найти экологичное для себя и для окружения решение. Сегодня на конкретном примере из своей практики я опишу, как это работает.Ко мне обратилась мама пятилетнего мальчика с просьбой о помощи в сложившейся ситуации мальчик ел ограниченное количество блюд/продуктов и наотрез отказывался вводить в свой рацион другие. Ребенок не ел овощи, фрукты, сладости, мясо, даже подать (принести) какой-то продукт вызывало у него рвотные позывы. Для мамы это было очень болезненно. Она обращалась к специалистам, но, увы, - безрезультатно. Причина происходящего не была установлена и проблема оставалась открытой.В своей практике я применяю прекрасный психологический инструмент, ключ к бессознательному метафорические ассоциативные карты. Только в подсознании можно найти ответы на все вопросы.Итак, в позиции 1 карта мамы ребенка, отвечающая на вопрос Как она видит данную ситуацию? . Активируя карту, ...
