Школа сегодня бурлит: учителя, родители и ученики часто даже не пытаются понять друг друга и постоянно спорят. Кому-то не нравится, что его ребенок моет доску, кого-то постоянно "достают" одноклассники, и нередко в этой борьбе крайним становится учитель. Смогут ли многочисленные предложения в закон об образовании решить эти и другие острейшие проблемы школы? Об этом "Российская газета" беседует с председателем Комитета Госдумы по просвещению Ольгой Казаковой.
