На учёбу на завод. Кластеры «Профессионалитет» проведут дни открытых дверей
Параллельно по всей стране пройдет онлайн родительское собрание и экскурсии.
В образовательно-производственных кластерах страны 16 апреля пройдет Единый день открытых дверей для будущих абитуриентов первого потока программы «Профессионалитет».
Параллельно по всей стране пройдет онлайн родительское собрание и экскурсии на предприятия-участники федерального проекта «Профессионалитет».
Программа «Профессионалитет» — одна из инициатив социально-экономического развития до 2030 года. Она стартовала в 2022 году. Став студентами колледжей «Профессионалитета», обучающиеся в короткие сроки получат востребованную профессию, релевантный профессии опыт на производствах, станут хорошо оплачиваемыми специалистами, которые высоко ценятся на рынке труда.
«Профессионалитет» — это 70 образовательно-производственных центров в 42 регионах страны, обучение в которых проходит подготовка по самым приоритетным отраслям: атомная промышленность, железнодорожный транспорт, металлургия, машиностроение (в том числе авиа- и судостроение), химическая промышленность, сельское хозяйство, легкая промышленность, фармацевтическая отрасль и горнодобывающая промышленность. Проект активно развивается: к 2024 году «кластеров будущего» будет уже 210.
Одна из ключевых инициатив проекта — вовлечение бизнеса в партнерское управление. Участниками проекта являются потенциальные работодатели, которые готовы инвестировать в развитие среднего профессионального образования и давать базу для формирования практических навыков студентов. Уже в этом году обучаться по программам «Профессионалитета» смогут 150 тыс. студентов.
25 марта стали известны колледжи и техникумы, которые войдут в кластеры федпроекта «Профессионалитет» в 2022 году в Свердловской области. «Это возможность государственным колледжам становиться реальными кадровыми центрами, а работодателям — участвовать в системе подготовки специалистов, формировать свои запросы к программам. В условиях импортозамещения такой подход к подготовке современных профессионалов позволит решать кадровые вопросы для приоритетных отраслей развития российской экономики», — сказал министр образования и молодёжной политики Свердловской области Юрий Биктуганов. В области их будет создано 4.Например, кластер машиностроительной отрасли будет создан совместно с Верхнесалдинским авиаметаллургическим колледжем имени Евстигнеева и российской металлургической компанией ВСМПО-АВИСМА.
В Приморском крае будет создан образовательно-производственный кластер по сельскому хозяйству совместно Уссурийским агропромышленным колледжем и предприятием РУСАГРО-Приморье. Уссурийский агропромышленный колледж традиционно готовит кадры для сельского хозяйства края, закрывая потребности в этом секторе по шести направлениям. Взаимодействие с ведущими предприятиями, где студенты проходят практику, а преподаватели — стажировку, налажено давно. Кроме того, с 2022 года работодатели привлечены к разработке образовательных программ. Такое сотрудничество гарантирует студентам возможность уже во время обучения освоить все тонкости профессии и больше времени уделять практике. Всего в 2022 году в Приморском крае будет создано 2 производственных кластера программы «Профессионалитет».
В Нижегородской области по новой программе будут готовить молодых специалистов для металлургии, машиностроения и сельского хозяйства. Кластер по направлению «Металлургия» будет создан на базе Выксунского металлургического колледжа, а предприятием-партнёром станет Выксунский металлургический завод.
К началу учебного года в Барнауле будет открыт кластер легкой промышленности Алтайского края. «Якорным работодателем назначено акционерное общество БТК Групп, базовой образовательной организацией определена Алтайская академия гостеприимства. Предполагается, что до 2025 года на БТК Групп (производственная площадка в Алтайском крае «Меланжист Алтая») смогут трудоустроиться более 300 выпускников», — рассказала Галина Синицына, заместитель министра образования и науки Алтайского края, заместитель председателя рабочей группы по реализации проекта «Профессионалитет».